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小学2014年春学期教科研工作计划

小学2014年春学期教科研工作计划（一）
一、指导思想
教育科学研究是教育工作的重要组成部分 ， 本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率 ， 打造高效课堂 ， ”为指导 ， 以《新课程标准》为纲 ， 以课本为本,依据学校实际 ， 确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口 ， 以课题研究为载体 ， 全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动 ， 推进课程改革 ， 转变观念 ， 使教科研工作开创新局面 。
二、工作目标
1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；
2.课程改革稳步推进 ， 教师转变观念 ， 打造高校课堂；
3.抓实课题实施过程 ， 注重积累教科研成果；
4.教研常规工作有序有效 ， 力争教学质量稳步提升 。
三、主要工作：
（一）强化研讨 ， 切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动 。
1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设 。结合教师的实际情况及教学实际 ， 确定研究课题 ， 认真制订活动方案并精心组织开展教研活动 。活动着重于过程 ， 力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果 ， 学期结束组织检查评比 ， 表彰先进 。
2.认真开展校本教研活动 。坚持开展每周教研活动 ， 从学校实际出发 ， 坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化 。与区教研室安排的活动有机结合 ， 重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动 。加强校内优质课评选 ， 为市区级优质课评比做好阶梯工作 。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一安排 ， 采用个人申报 ， 教科室统筹安排 ， 实行同课（主题）异构的研讨和学科组赛课形式 。涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等 。
3.关注教研实效 。在教研周活动的基础上安排校内讲座、集团交流等多种形式的活动 。积极鼓励教师参与各级教研活动 ， 以学校教研、网络教研、活动教研相结合 ， 走出去 ， 带进来 。教研活动有计划、有通知、有记载 ， 将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核 。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作 。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课 ， 中层以上领导督导指引 。
4．在教研实践的基础上 ， 大力推进经验交流 。撰写教学论文 ， 以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式 ， 推广自己的教学经验 。组织老师积极参加省市教育学会活动 ， 鼓励个人申请课题研究 。争取在本学期将相关课题进行结题活动 。

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