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小学2014年春学期教科研工作计划( 三 )


5.全面训练教师达标项目 ， 针对教学设计基本功、教学表达基本功、教学测评基本功、教学研究基本功、教学专业技能基本功、教学资源开发利用基本功六项要求 ， 一一进行培训和考核 。
6.不断坚持杨帆俱乐部“三字”练习 ， 开展各种专题研究 ， 举行才艺展示活动 ， 加快青年教师的成长 ， 让一些老师脱颖而出 。
（三）加强教学科研日常化的意识
抓常规管理一要科学 ， 要遵循教学规律 ， 树立可持续发展的观念；二要规范 ， 要严格执行“五严”规定；三要细节 ， 要从备课、上课、作业批改等细节入手 ， 从一言一行做起；四要过程 ， 立足于管好今天 ， 坚持“今日事 ， 今日毕” ， 养成雷厉风行、追求完美的的工作作风 。做到 ， 每月不定期检查一至二次 ， 加强随机检查 ， 检查结果应及时进行反馈 ， 要与教师年度绩效考评紧密挂钩 。

（四）努力提升教学科研的效率 。
要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系 ， 在课题研究中努力做到以校为本 ， 以教师为本 ， 关注学校发展 ， 关注教师在教学工作中遇到的实际问题 ， 增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性 ， 克服功利主义 ， 重视过程性资料的积累 ， 树立明确的课题研究意识 ， 开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行 ， 避免盲目开展 。注重资料的积累 ， 做好阶段总结 。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编 。并依循上级教师绩效工资专业要求部分 ， 进行细则量化 。使教育教学研究的效率得到有效的提升 。
四、具体工作安排
二月份：
1.做好开学前的资料准备工作 ， 撰写教科研工作计划 ， 准备教研组活动记载材料等 。
2.召开教研组长会议布置新学期工作 。
3.出台各种上课、听课、评课制度 。
4.校级教研课统计公布 。
5.寒假教师读书心得评比 。
三月份：
1.钢笔字、粉笔字、毛笔字过关和竞赛 。
2.组织参加小学美术青年教师基本功竞赛 。
3.组织参加小学音乐教师基本功竞赛 。
4.做好年级教研课督查 。
5.学科组课堂能力展示竞赛 。
四月份：
1.杨帆俱乐部美文朗读竞赛 。
2.组织参加全区小学语文课堂教学比赛 。
3.组织科学教师参加实验操作技能培训
4.组织参加“师陶杯”、“教海探航”、“新世纪园丁”、市教科院等各种征文竞赛 。

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