世上没有懒孩子|《世上没有懒孩子》读后感( 二 )
赏识孩子 ， 让孩子拥有自己的隐私 ， 这是密切亲子关系、获得孩子信任的基础 。作为老师 ， 同样也要尊重孩子的隐私 。班上几个女生下课了经常聚在一起在一个同学背后窃窃私语 ， 这个孩子总以为别人是说自己坏话 ， 久而久之就谁也不理谁了 ， 我知道了后 ， 没有去批评那几个女生 ， 而是给她们讲了团结友爱的故事 ， 最后孩子们解除了误会 ， 成了好朋友 。还有个转变就是她们什么话都愿意主动告诉我了 ， 我们成了朋友 。所以 ， 你越尊重孩子的隐私 ， 你与孩子的距离也就越近 。
三、用欣赏的眼光看孩子
每个父母都希望老师进行赏识教育 ， 要用欣赏的眼光看孩子 ， 发现孩子的优点和长处 。当然 ， 赏识孩子也要注意方式方法 ， 不能一味地鼓励或赞扬 。
1、夸孩子聪明不如夸孩子勤奋
“业精于勤荒于嬉” ， 不要夸孩子聪明 ， 而应当赞扬孩子勤奋 ， 因为赞扬孩子勤奋 ， 让孩子从小就能形成勤奋比聪明更重要的观念 。
2、赞美不能夸大其实 。
3、要就事论事 。
赞美孩子的时候 ， 应该只赞美他的努力和成就 ， 不要赞美他的品格 。而即使是努力和成就 ， 赞美也要尽量具体 。因为赞美得越具体 ， 孩子越容易明白哪些是好的 ， 越容易找准努力方向 。
4、赞美要及时 。
如果赞美与所赞美的事情隔了很长时间 ， 孩子已经不能体会到当时做这件事时的感受 ， 自然这种赞美也就无法化为信心和动力了 。
5、借第三者之口赞美孩子
有位心理学家对三十位受试者进行戒烟实验 。将受试者分为两个小组 ， 一个小组采取用肺癌患者的痛苦来劝诫他们 ， 而另一个小组则是由一位医学权威 ， 根据自己的临床实验报告 ， 非常客观地解释抽烟的害处 。结果 ， 前者有35%的人开始戒烟 ， 而后者却有70%的人开始戒烟了 。这个实验告诉我们 ， 当事人如何热情地游说 ， 很可能不及第三者若无其事的解说来的更有效果 。赏识是一种艺术 ， 一种技巧 ， 一种方法 。经由第三者的表述 ， 更容易使小孩子感觉到具有真实的客观性 ， 因为即使是小孩子 ， 他也知道当面赞美 ， 会有不少客套的成分 ， 而第三者转达的就很容易使人信服 。
最后我想把赏识教育的原则和大家共分享 ， 希望在我们的赏识教育下 ， 孩子能更加健康成长 ， 我们的生活能永远充满爱和赏识 。
