新理念英语读后感|《教育新理念》读后感( 二 )
问题的能力在于学生，能不能以问题贯穿教学在于教师 。自己作为第一线的教师，为了适应时代的发展需要，今后在教学中要努力从以下几方面改进：
1．加强自身教育理论的学习，积极学习和贯彻二期课改精神 。学习了解目前国内外先进的教育思想和教育理论，不断接受符合时代要求的新思想，转变和更新教育理念，并努力指导自己的教育教学实践 。
2．加强专业理论和多方面知识的学习，拓展知识面，不断提高自己教育教学水平 。问题教学对教师提出了更高的要求，需要教师不仅具有扎实的专业知识，还需要教师具有丰富的知识，开阔的眼界和对知识的探究精神 。这就需要我学习学习再学习，活到老学到老，学无止境 。
3．在备课和教学中，要以问题教学的理念来指导，认真设计教学过程 。教学中，要鼓励学生大胆提出问题，还要善于引导学生进行思考、分析问题，激发学生对问题进行更深入的思考和探究 。使学生能够带着问题走进课堂，带着更多的问题走出课堂 。在实践中，我要不断研究提高问题教学的技巧，提高自己问题教学的能力，真正把问题教学，以人为本的思想落到实处 。
4．帮助学生树立问题教学的新理念 。教学是师生互动的过程，教学效果的好坏需要学生的积极配合 。由于老观念的影响，有些学生认为，学习就是听老师的，不敢或不愿提出更多的问题，我今年所教的班级在这点上尤为突出 。我认为老师应把问题教学这种新理念传达给学生，使学生彻底打破认为上课只要认真听讲，老师说什么都对，不敢提出不同意见的错误观念，积极主动地投入到学习中来 。在学习中不迷信老师，不迷信书本，不迷信答案，独立思考，创造性地学习，真正积极主动地投入到学习中来 。
教学观念的转变和问题教学能力的提高有一个过程，我愿意努力探索，大胆实践，不断提高 。读后感》
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