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父母课堂家长读后感( 四 )


后来还好女儿也没再说不想上小学之类的话了 ， 前一段汉语拼音终于学完了 ， 女儿也拿起手机学会了给爸爸发信息 ， 而且现在读阅读书也可以不认识的字自己拼出来了 ， 所以我不失时机地说：上了小学是不是学到更多的知识 ， 你在幼儿园不会发信息吧！
二、培养孩子的独立能力 ， 和各方面的应急技能！各方面都有意让孩子自己去做 ， 包括自控能力的培养 ， 也是要靠她自己 。
从很小时都开始有意识给她说出一些状况 ， 让她自己想出解决或应急办法 ， 不能什么事都依赖别人！
平时女儿放学回到家 ， 简单吃点东西喝点水就开始自己做作业 ， 有时她做作业我在一旁看我的《父母课堂》或其它书 ， 她做完了找我签名 ， 我大多数情况下不检查她做的对错 ， 一是我有我自己的事在做 ， 也有点懒惰思想能省点心就省 ， 二是对她还比较放心觉得她做的应该一般不会出错 ， 三是有意培养她自己的独立能力（自己检查自己的能力） ， 有时第二天她告诉我也有出错 ， 我说谁让你自己不好好检查呢 ， 这样她下次就很认真检查自己做的题目了 。
三、培养孩子的抗挫折能力 ， 碰到不顺心的事要及时从极积的角度去引导 。关注影响孩子情绪的事 ， 经大人解释并让她想通 。
有次她回到家爱发脾气 ， 问她才知是白天上课她举手回答语文问题时结果说错了 ， 自己心里懊恼不已！我就告诉她每个人都会出错 ， 这次你出错的地方一定现在记得特别清楚 ， 因此以后再碰到这个问题就不会再出错了 ， 是不是呀！她点头 ， 好似想通了开心了起来 。
数学有一次没拿到满分 ， 回到家很难过 ， 情绪也不好 ， 自己在一个本上还写下了简短日记说：“因今天我数学没考到满分 ， 心里很不开心” ， 作为家长在这时倒不可以埋怨 ， 她也给爸爸打电话说不开心之类 ， 我们都鼓励她找到错的原因 ， 下次注意就行了 。
四、培养孩子尊重别人 ， 懂礼貌 。有时孩子说话也比较冲 ， 家长要及时引导和教育 。
五、发展个性 ， 快乐成长！不骄不躁！正常看待得与失！这一点还一直在思索摸索中！
其实孩子这个年龄就应开开心心地玩 ， 高高兴兴地过每一天 ， 尽情适展个性和发挥想象力创造力 ， 这点我们中国的教育体制还做得不够到位 ， 一个自己快乐的人才能传递或带给她周围的人快乐！自己都不快乐怎么能带给别人快乐！一个人有幽默感也是一种超常的能力 。

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