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工作计划|小班班级保教工作计划范文( 二 )


5、学习接受老师的建议和批示 ， 学习在集体生活中遵守基本规则 。
（四）科学领域
1、在成人引导下 ， 学习发现周围环境中有趣的事物 。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象 ， 了解物品颜色、大小、形状等明显特征 。
3、喜欢操作、摆弄 。
4、亲近大自然 ， 喜爱与学习爱护周围的植物 。
（五）艺术领域
1、在成人引导下 ， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木 ， 小动物等美的事物 ， 并产生愉悦的情绪 。
2、喜欢听音乐 ， 能借助动作 ， 语言等表达对艺术作品的感受 。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动 ， 学习用画、剪、贴、撕、提等技能 。
4、学习用自然的声音唱歌 ， 学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动 ， 喜欢打击乐活动 ， 学习和老师、同伴一起做音乐游戏 。
三、保教保育工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作 。由于大部分孩子第一次入园 ， 因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪 ， 我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作 ， 接待孩子入园 ， 召开家长会 ， 介绍班级情况 ， 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表 ， 使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉 ， 减轻孩子来园的消极情绪 。
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子 ， 消除他们的陌生感 。
2、培养幼儿良好的生活常规 ， 提高生活自理能力 ， 做到生活有序 。
（1）认识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能安静午睡 ， 不吵醒别人；
（4）培养良好的进餐习惯 ， 能学习自己吃饭等 。
3、培养良好的学习常规 。
（1）愿意参加各项集体活动 ， 注意力集中；
（2）爱护幼儿园的玩具 ， 不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式 ， 培养幼儿良好的前阅读习惯 。
4、深入实践园本课程 ， 将主题探究活动与区域活动结合进行 ， 从他们的兴趣入手 ， 让孩子主动学习 ， 从而获取各方面的经验 ， 提高综合能力 。
5、注重活动区活动的计划 ， 做到学习有序 。在活动时 ， 教师将加强对孩子的观察与记录 ， 及时发现问题、了解孩子 。
6、丰富幼儿一日生活 ， 充分利用每天的音乐活动和文学活动时间 ， 丰富音乐活动和语言活动的形式 。

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