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工作计划|2021秋季8年级语文教师工作计划( 五 )


4、重点提高学生的阅读和写作能力 。
三、工作措施
1、钻研教材 ， 详写教案 ， 备好每节课 。加强集体备课 ， 尽量教学进度统一、统一测试、统一作业 。充分发挥集体的智慧 ， 利用集体的力量 。
2、及时写好教学反思 ， 总结教学过程中的得失 。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题 ， 以利于今后的教学工作 。
3、多听课 ， 吸收好的教学经验 ， 取人之长补己之短 。邀请老教师听课 ， 虚心接受老教师的意见 ， 及时加以改正 。
4、精心设计作业 ， 力求紧扣教材 ， 训练目标明确 ， 并及时做好检查、批改等落实工作 。作业的布置和批改要有所区别 ， 要因人而异 ， 充分照顾到不同学生的特点 。
5、继续加强语文基础知识的教学工作 。基础知识做到逐个过关 ， 每课过关 ， 单元过关 。特别是中下游的学生 ， 要加大对他们的检查力度 ， 一定要保证他们的基础知识能牢固掌握 。
6、设立班级作文角 ， 每次批改完作文后 ， 除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外 ， 并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上 ， 供同学交流学习 。
7、改进课堂教学方法 ， 提高课堂教学效率 。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言 ， 教授学生分析文章语言的角度和方法 ， 训练学生的分析、总结能力 ， 培养学生领悟文章中心的能力 ， 提高语文自主学习的能力 。
8、养成学生课前预习的习惯 。不但老师要备课 ， 学生也要“备课” ， 让学生做好每节课的预习工作 ， 培养学生自主学习的能力 。同时也节约课堂上的宝贵时间 。
9、重视书写 ， 规范书写 。我要求学生利用好中午的练字时间 ， 每天坚持练30字 。每周评选写得的几位同学的作品进行展示 。
10、从基础抓起 ， 加强积累 ， 提高学生写作水平 。写作是学生学习语文的重要任务 ， 要先从基础学起 ， 教会学生遣词造句 ， 积累词句 ， 并引导学生在日常生活中去留意身边的事物 ， 发现良好的素材并积累下来 ， 为写作打下基础 。坚持阅读 ， 每天都要做积累 ， 字数不限 ， 有时间百八十个字 ， 时间少二三十个字都可以 。每周要有一篇完整的周记 ， 字数六百字左右 。并且所有的积累以及周记都要写上日期 。隔周的星期五组织一堂语文阅读课 ， 可以互相交流自己的文学积累 。

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