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工作计划|高中语文教师个人工作计划2022( 六 )


二、学情分析
1.基础知识层面 ， 高二_班总体基础较好 ， 但也有部分学生基础薄弱 ， 并且书写潦草 ， 错字较多 。高二__班基础薄弱 ， 且学习习惯有待改善 。
2.语文积累层面 ， 两个班阅读面都较狭小 ， 阅读量少 ， 只有少数学生有阅读名著的习惯 。
3.语文思想层面 ， 除少数学生对语文有较大兴趣之外 ， 两个班的学生对语文尚未形成积极的认识 ， 对语文的重视程度也够高 。
4.语文素养层面 ， 除少数同学外 ， 基本上只是为学语文而学语文 ， 未想过语文与素养的联系 。
三、教学目标
1.巩固学生所学 ， 进一步夯实学生的语文基础 。
2.从高考层面吸引学生对语文的重视 ， 掌握学语文的方法 ， 激发学好语文的愿望 。
3.从语文素养的形成与提升角度 ， 激发学生加强对语文的认识 ， 提高学习语文的兴趣 ， 加深对汉语言文字的理解和热爱 ， 提升对祖国文化的认识及热爱 。
4.引导学生对名著的阅读 ， 提升学生的阅读品位 ， 扩大学生的阅读面 。
5.大面积提高学生的语文学习成绩 。
四、具体措施
1.以教材的学习为主线 ， 适当扩大学习面 ， 引导学生注意知识的积累 ， 从而提升学生对语文学习的兴趣和认识 。
2.精心设计教学 ， 落实课前预习 ， 精心设计课后巩固作业 ， 做到精要简略 ， 思路清晰 ， 要点齐全 ， 重难点突出 。
3.适当开展课堂活动 ， 在学生的说、读、写等能力上下足功夫 ， 突出点 ， 带出面 ， 从而在能力提升的基础上 ， 陶冶学生的性情 ， 培养学生积极的情感 ， 加深学生对祖国语言文字的理解和热爱 。
4.树立读书的榜样 ， 引导学生阅读名著的兴趣 ， 并通过书籍、组织读书活动的方式 ， 让阅读走进每一位学生的心灵 ， 从而扩大学生的视野 ， 锻炼学生的思维能力 。
五、教科研工作
1.确定本学期教科研的方向和目标 。
2.确立一个小专题;进行研究 。
3.按科研部安排 ， 积极组织或参与区级以上课题的研究 。
【工作计划|高中语文教师个人工作计划2022】
工作计划|高中语文教师个人工作计划2022
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