工作计划|2022年教育科研个人工作计划(12)
建——即建立健全学习制度 ， 每两周举行一次学习会 ， 严格学习考评 ， 学习前先点名 ， 要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划 ， 有主题内容 ， 有中心发言 ， 有学习记录 ， 有心得体会 ， 有总结提高 。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性 。
定——即定学习任务(学习内容) 。根据各阶段的教学工作重点和教育中心任务 ， 有针对性地安排学习内容 。每位教师在学习中 ， 认真联系自己的工作实际 ， 撰写心得体会和论文 ， 将学习、教学、科研紧密结合起来 ， 推进素质教育 。
带——即领导带头学理论 ， 带头写心得体会和教育教学论文 ， 为全体教师树立学习的榜样 ， 营造良好的“讲学习、增素质”的浓厚氛围 。
引——即引导联系实际 ， 学以致用 。紧紧围绕“教书育人”这个中心 ， 找准理论和实践的联结点和切入点 ， 要求教师在教育实践中 ， 活学活用理论 ， 丰富课堂教学 ， 提高课堂的生动性、形象性 ， 吸引学生求知求学的欲 望 ， 从而达到提高理论学习的实践价值 。
激——即通过各种途径 ， 激发教师理论学习的主动性和积极性 。把理论学习做为继续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来 ， 通过科学的评价和正面激励促进理论学习的制度化 ， 激发教师理论学习的更大热情 。
(三)突破性教科研
一是加强市级以上课题立项及研究工作 ， 二是以论坛、交流、说课等方式 ， 进行丰富多彩的“校本研究” ， 三是选拔推荐高水平的成果参加市级以上评选 。同时 ， 教研活动要有针对性 ， 在认真分析教师教学能力和水平的基础上 ， 有针对性的开展教研活动 ， 做到活动主题明确、效果良好 ， 授课教师和听课教师均有收获 。要做到理论学习与实践相结合 ， 促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为 ， 在实践讨论中去学习他人的教学之长 ， 树立努力提高教育培训效率目标的意识 。
9.2022年教育科研个人工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ， 全面执行党的教育方针 ， 更新教育理念 ， 注重教育科研 ， 提高工作实效 ， 以教研促教改 ， 全面提高教育教学质量 。
二、工作目标
1、在促进提高教学质量上要上新台阶 ， 认真抓好新课改 ， 大胆尝试和探究新教法、新模式 ， 总结推广课改经验 ， 全面提高我校的教育教学质量 。
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