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工作计划|中学德育2022个人工作计划( 七 )


(四)树立师德建设典型 ， 充分发挥示范作用
1、开展评选表彰“师德标兵”活动 ， 挖掘典型 ， 树立榜样 ， 加大宣传力度 ， 促进师德建设工作健康发展 。
2、加大师德工作的宣传力度 。充分利用校内外的宣传资源 ， 大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹 ， 树立良好的教师职业形象 。
(五)完善教师职业道德考核评价制度 ， 确保师德建设健康发展 。
1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件 ， 进一步完善教师师德考核评价制度 ， 推动师德建设工作向纵深发展 ， 塑造教师师德群体的良好形象 。
2、对全体教师进行师德师风考核 ， 把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩 ， 实行一票否决制 。发现有悖职业道德的言行 ， 及时对当事教师提出批评教育 。情节严重的教师 ， 依据有关规定给予纪律处分 ， 并在教师评聘时要扣除相应的分数 ， 当年不能评优晋级 。
4.中学德育2022个人工作计划

一、指导思想
遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化 ， 和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质 。在高一这一特殊而且关键的阶段 ， 帮助学生摆脱由于生理 ， 心理以及社会风气的不良影响 ， 指导学生走向正轨 ， 摆脱一些不健康的心理思潮 ， 减轻学生心理压力 ， 从而专心学业 ， 这就是班主任工作中的重中之重 。
二、班级情况分析
从开学的各方面情况来看 ， 本班学生总体还是不错的 ， 班风积极健康 ， 学生团结向上 ， 班干部的`工作能力有很大提高 ， 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯 ， 但是仍不排除少数学生自控力较差 ， 学习效率低 ， 本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯 ， 争取引导个别学生有明显进步 ， 大胆放手让学生自己干力所能及的事 ， 并做好组织引导工作 ， 限度的营造一个团结 ， 积极 ， 先进的班集体 。

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