在服务发展层面 ， 学术机构将综合法学、心理学、社会学、教育学等视角 ， 结合抖音内容创作和消费特点 ， 给出抖音内容服务未成年人网络素养提升的方向性建议；媒体将加强对未成年人文明、科学、健康用网经验的传播 ， 给学校、家长提供帮助未成年人提升网络素养的实例参考；抖音将在媒体和学术机构的指导和帮助下 ， 持续建设有利未成年人成长的内容生态 ， 强化平台内容对未成年提升网络素养的积极作用 。
同时 ， 抖音还在内容侧启动了“DOU知计划”“DOU艺计划”“青椒计划”“都来读书”等项目 ， 激励科普、艺术、教育、知识内容在平台的创作和消费 。
构建有利未成年人保护的网络生态 ， 需要社会多方的参与 ， 也需要统一的规范和指南 。 2020年10月17日 ， 新修订的《未成年人保护法》正式通过 ， 其中增设“网络保护”专章 ， 对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范 ， 对互联网平台的未成年人保护工作提出了新的更高的要求 。
因此 ， 抖音将持续迭代未成年人保护的机制和标准 。 2020年 ， 抖音青少年模式两次升级 ， 上线了“青少年守护官”产品功能 。 同时 ， 抖音成立青少年网络健康成长中心 ， 大力开展未成年人保护专项活动 ， 推动未成年人网络素养教育 ， 鼓励未成年人及家长参与保护机制建设 。
【保障|武大哲学院教授李建华：提升媒介素养，保障孩子安全用网】李建华表示 ， 未成年人从“会用网”到“用好网” ， 需要互联网平台形成统一的标准和规范 ， 做好工具保障 。 与此同时 ， 家长要营造家庭良性用网氛围 ， 学校要注重媒介素养的培育 ， 社会各界共同参与 ， 才能打造健康的未成年人用网空间 。 (中新经纬APP)
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