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任正非的教育观：再穷也要对未来投资

在华为遭遇生死考验的关头，任正非关心的却是中国的教育。 2019年，任正非在央视新闻《面对面》节目中表示，中美贸易摩擦的根本问题还是科技教育水平。 “国家一定要开放，才有未来，但是开放一定自己要‘强身健体’ 。 ”任正非告诉央视主持人：“说我有实力，是因为我对未来有投资。如果我们国家对教育也是这样，如果我们的教育像日本一样，像北欧一样，像德国一样，我们国家还担心什么和美国竞争的问题？今年稍微不行，明年就出来几个优秀的人，就领着又冲上上甘岭了。 ”任正非说：“中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。 ”

再穷也要对未来投资国与国的竞争如此，人与人的竞争同样如此。在这个物竞天择的宇宙时空，没有人能够逃避对生存空间与生存资源的竞争。而一个人如何才能持有恒久强大的竞争力？唯有教育。任正非1944年出生于贵州安顺地区的苗族自治县，父母都是当地普通的教育工作者。他们曾经告诉任正非和他的兄弟姐妹，今生今世做什么都不管，但是就是不准当老师。他们对此印象很深刻，后来都没有做老师的。 “但是老师是人类灵魂的工程师，没有老师这个社会怎么办？问题就是要改变对老师的政策” 。任正非说， “所以，我说再穷也不能穷老师，就是说，再穷也要对未来投资。 ”任正非之所以发此感叹，源于他忍饥挨饿的童年经历，以及对中国落后的基础教育的鞭策与希望。 1997年我国高等教育制度改革，开始向学生收费，而配套的助学贷款又没跟上，华为集团曾向教育部捐献了2500万元寒门学子基金。从任正非在《我的父亲母亲》中自述的成长历程可知，教育，尤其是家庭教育，对任正非人格的塑造与事业的成功产生过非常重要的关键影响。