任正非的教育观：再穷也要对未来投资( 三 )_任正非的教育观：再穷也要对未来投资在

超脱“是非观”束缚父母对任正非的影响是潜移默化的。任正非在《我的父亲母亲》中提到，父亲为他起了一个颇有禅意的名字——任正非， “正即非，非即正”这六个字浓缩了父亲几十年的人生感悟。两年后，任正非的大妹妹出生，起名为任正离， “正非”“正离”实际上反映了父亲的一种人生哲学。从幼时起，父亲就给儿女们种下了一颗种子：不要被自己的“是非观”误导，别被狭小的自我圈子束缚，生活有无限的可能。不随主流，但心里要有主流。离开主流，才是推动主流。这在任正非后来的人生、事业中得到体验。超脱是非观的束缚，并不是不讲是非原则，正如超脱生死，并非是让人不珍爱生命。正所谓，向死而后生，只有我们超出“二元对立”的思维模式，来看待这个世界，我们的格局、视野才会更宽阔，才能看到常人看不见的世界。所以，冯仑对任正非的印象就一个字：大。第一个，身形比较大。第二个，格局大。我们做房地产那会儿，只盯着一块地，一件事，他说的是全世界的事。第三个，视野大。他讲事情横着讲、纵着讲，讲了很多历史，也讲了很多国外见闻。

不要随大流，要有自己的绝活对于十几年前就力排众议做出芯片“备胎”计划，众多媒体好奇任正非的危机意识来源于何处。一个人能够居安思危，必然有一段居危思安的经历。任正非的青少年时代，正是中国经历三年自然灾害的困难时期。任正非兄妹七个，加上父母共九人，全靠父母微薄的工资来生活，生活十分困难。任正非“经常看到妈妈月底就到处向人借钱度饥荒，而且常常走了几家都未必借到。 ”当时，他们家每餐实行严格分饭制，控制所有人欲望的配给制，保证人人都能活下来。如果不是这样，总会有一个、两个弟妹活不到今天。 “文革”中，任正非的父亲任摩逊被打为右派，原本就非常拮据的家庭一下子遭遇了政治和经济上的双重打击。因受不了非人的折磨，任摩逊的老同事、老革命、学校的党委书记黄宣乾自杀了。而任摩逊忍受百般屈辱和心灵折磨，活了下来。这些极端经历，让任正非对外部环境的复杂多变性有了更多的认知。政治环境尚且有如此剧变，以利益为主导的国际商业环境更是如此。大二那年，父亲被关进了牛棚。任正非扒火车偷偷回家看望父母。半夜步行十几里回到家里，第二天一大早临走时，父亲脱下自己的一双旧皮鞋送给他，并特别叮嘱：“记住，知识就是力量，别人不学，你要学，不要随大流，你要有自己的绝活！”别人不学，你要学。不人不做，你要做。要有自己的绝活。所以，华为在30多年的发展史上，锻造了独一无二的产品和技术。而且是核心技术。这就是绝活，让他免遭敌人卡脖子的绝活。向最坏处准备，向最好处努力。发生在他青少年时期的饥荒与贫穷，世情骤变的无常反复，塑造了任正非的底线思维与危机意识。让他凡事筹谋在先，手有余粮，灾年不慌。