互联网时代员工激励的两大法宝( 六 )
6 多表扬少批评 。 以表扬为主 ， 批评为辅 ， “好孩子是夸出来的” ， 表扬和批评要实事求是 ， 不能盲目夸大 ， 同时 ， 注意批评的方式、方法、时间、场合 ， 注重批评和表扬的效果 ， 一定要做好引导 ， 达到批评的效果 ， 切不可意气用事 。 批评和表扬要有机结合 ， 批评一个人时 ， 学会巧妙地把批评和表扬结合起来 。
7 必要的警示和威慑是非常必要的 ， 要把握好一个度的问题 ， 处理棘手的问题 ， 有时要快刀斩乱麻 ， 有时要冷处理一下 ， 做好对事情的分析和研判 ， 酌情处理 。
8 教育与思想工作 。 教育别人切忌讲官话 ， 做到以人为本 ， 平等交流 ， 达到入脑入心的效果 ， 让受教育者从心理上真正接受教导 ， 可以充分利用互联网工具 ， 让对方获得非常好的心理体验 。
达到好的激励效果 ， 需要从工作场景激励和社会情境激励两方面入手 ， 不断创新激励的内容和形式 ， 快速适应互联网时代社会发展的需要 ， 以达成组织的目标 。
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