无人驾驶如发生碰撞，该保护车上的人还是路人？写在沪上首家人工智能法学院设立之前( 四 )_近日参加沪上某高校的人工智能法学院筹

因而，从师资配比上，最理想的是，招募一批既懂技术、又熟悉法律、同时深谙伦理学的人才。也就是说，人工智能法学院的教师，既是技术达人，又是法学大伽，同时又是伦理学高手，但这种人才凤毛麟角，可遇不可求。次优方案是，在人工智能法学院里，除以法学教师为主体之外，再配一些伦理学、社会学、信息技术背景的师资，增设相应的逻辑、心理、统计与数学的课程。但以请求权为基础、强调体系的法学教育，仍然不容偏废，这是立院之基。

其三，短期与长期的问题。创办一所新的法学院，犹如烧红一所寺庙的香火，起步不易，办好更难。务须内外结合，让专业的人，做专业的事。短期来看，学院可以通过外聘师资、实践教学的方式，来补充技术力量的短板。持之以恒，会形成一批对技术感兴趣的法律人才，也会培养一批对法律感兴趣的技术人才，最终形成一批复合型人才，发表一批科研成果，涵养出“人工智能+法律”的新学科。

守正创新、持法达变；未来已来，感谢有你。

沪上首家人工智能法学院，值得期待！

（作者为上海市司法局副局长、法学教授）