美是文明的火种( 三 )_羊城晚报王惠□王惠广州市教育研究院远

夜幕降临之际，火用灿烂之光和摇曳之态诠释着美的魅力。是的，火很美，人们很爱美。美是世界给人的奖赏，美是人对世界的馈赠。在美的一呼一应中，人类文明从爝火不息，到与日同辉；在美的一问一答中，人类文明将不断创造崭新伟业，持续闪耀煜煜光华。

[教师互评]

全文五段，首段、尾段圆合，紧扣材料；中间三段以“综观”“细看”“瞻望”领起，以“大千世界”“世间百态”“未来社会”定观照范围，以“尺度”“追求”“动力”表达价值判断，用九个概念、三重关系链条，建构起全文的主体框架，创设了文章的时空视野，使得文章在思维层次上尤其清晰。

每段层次的分析论证上，均以总起句领起，然后以各自论证方式展开。或概念阐释，或引用论证，或对比分析，或深层挖掘，或视野拓展……体现出一种段落论证的丰富性。

仅以第二段为例加以简析：首句言“尺度”，接着分析出人类远古时代火的实用价值和精神价值，再加西方与中国的传说佐证，两个“凭借火”的延展，使段意丰富而具体，增加了说服力；“而”字为转折，转向美的意识，把火的精神价值上升至美的高度，最后以“是的”回归段首句，实现段内圆合。

美是文明的火种( 三 )