技术与课堂的深度融合升学e网通让江南中学课堂教学焕发生机( 四 )_

具体来说,“八步”教学法是指学生首先要在新课学习之前完成课前预习的三步:利用课本、教辅书和网上资源进行知识点预习,通过完成导学案作业进行深度预习,并记录预习过程中的疑难问题。在接下来的课堂学习中,通过课前读书、教师讲解、当堂检测、学习小组讨论和学习小组展示小结五大步骤,帮助学生在预习的基础上加深对知识点的掌握。

有了这些优质的教育资源,江南中学决定将课堂改革的步子迈得更大一些,直接把物理、化学课堂搬到电脑室,实现从几十个学生盯着一块屏幕到一名学生一块屏幕的转变。

经过几年的改革尝试,学校教师专业发展获得了长足进步,师资队伍终于在今年有了一个“理直气壮”的证明。在2019年贵港市初中“信息技术与课堂教学深度融合优秀课例展示”研讨活动中,新江南实验中学初中部与贵港市最好的两所初中同台竞赛。“比赛之初,其他学校也没有把我们放在眼里。”兰柳妮说,但最终结果让所有人“大吃一惊”,新江南实验中学初中部6个学科拿了4个第一。

3.大数据平台下精准教学:使学生个性化发展

随着学校课程改革的不断深入,学校逐步从硬件和软件两方面开始智慧校园建设。目前江南中学建有14个机房,可同时容纳900余人同时进行线上学习,学生每周至少有四至六节走班到电脑室上课。同时一体机教学、平板教学以及线上班务管理在江南中学也随处可见。