[基层采风]法治副校长有故事(11)_：[基层采风]法治副校长有故事来源：检

还没等我走进上次讲课的体育场，远远看到周校长站在国旗下讲话，我慢慢停下了脚步。“同学们，我再强调一遍，上下楼梯不要打闹，校门口车多人多，大家一定要遵守交通规则。现在新型毒品很多，有的看起来像饮料、像糖果，大家不要在小商店乱买乱吃……”听到这里，我陷入了沉思。周校长说的很多内容是我在法治课上讲过的，他还在这里反复强调，可见学校对学生的安全健康还是非常重视的。

但是，守护孩子们的平安健康，是一两节法治课就能实现的吗？如果说为孩子们上好法治课是输出检察产品，那怎样才能为我们的产品做好“售后服务”呢？带着这些问题，我与结束讲话的周校长以及年级组长进行了一个多小时的沟通交流。

回到院里，我第一时间组织院党组成员和未检干警进行研究，决定立即从三个方面加大履职力度：

一是完善法治课程表。针对学生年龄差异，把课表拆分为小学版和中学版；针对不同时间段的法治需求，把课程细分为开学第一课、专题法治课、家长讲堂、老师讲堂、宪法宣传日、禁毒宣传日、模拟法庭和寒暑假互动活动等八个专题，切实做到因需而授、授而有效。