走在菜市场边上的教育( 五 )_：走在菜市场边上的教育合肥市第六十一

小芳是吴先华老师班上的学生。这个女孩戴着厚厚的眼镜，不怎么与人交流，“所有的作业不写，所有的课不听，所有的活动不想参与。”

开学一个月后，在一栋即将拆迁的孤楼里，双目失明的小芳父亲接待了到访的老师。吴先华终于明白了小芳为什么会变成这个样子：父亲患病长期卧床，全靠低保生活；母亲现已再婚，不愿再踏进这个家门。

“从此我再也没有斥责她的念头，学会了理解她、包容她。”吴先华说。

在班会上，吴先华支走了小芳，哽咽着向同学们通报家访的情况，“小芳是我们的同学，我们可不可以帮帮她呢？”

教室里异常安静，女生们各个眼圈红红的。同学们献计献策，师生最终达成共识：每个周末，吴先华带一组同学去小芳家，帮她复习功课，做家务。另外，每人带一个菜，大家陪小芳吃顿饭。后来，吴先华还说服了小芳的母亲有空回去看小芳。

一段时间之后，小芳有了向上的变化，师生都看在眼里。吴先华在日记中写道：“我只希望有一束光能照到她的心灵深处，驱除她内心的黑暗，让她学会用温情来对待生活和社会。”

走在菜市场边上的教育( 五 )