刘芳:在黑暗里过着光明的日子( 五 )

她记得,有一次,一名学生大哭着冲进心理咨询室。刘芳下意识地站了起来,双目失明的她不知道面前的学生是谁,她把双手搭在学生的肩膀上,想让悲伤中的孩子先感受到她掌心的温度。

学生不住地抽泣着,浑身哆嗦,说不出话来。刘芳的双手顺着他的肩膀向胳膊移动,尽量给他更多的温暖。

“我摸到了胳膊上一条一条的棱!”刘芳一下子惊了,她确信这些横在胳膊上的棱是一条条伤口,有的已经结了“血痂”。

那一刹那,刘芳忍不住泪如雨下,“如果我是你妈妈,我一定心疼死了。”她抱紧这名学生,听着他的心跳声,彼此感受着对方重重的呼吸。

半小时后,沉默的学生开口了。因为和老师在课堂上发生矛盾,老师一直不原谅他,也不接受他的道歉,情急之下,他选择用圆规尖在胳膊上自残发泄心中的苦闷,身体的伤痛更加剧了他心灵的创伤。

“能够倾诉,是他走出痛苦的第一步。”刘芳说,那天,她讲了许多自己年少时的亲身经历,再分析解决眼前问题的办法,希望给这名学生重建起精神支撑。她又跟当事老师进行了深入沟通,化解了老师的心结。

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