北京171中学90后硬核老师:用一起中学让戏精学生个性化学习( 五 )

作为北京土著,时子豪上大学时跟父母提了两个要求:不上北京的学校、只报师范学校。

大学之前没出过远门的时子豪决定彻底摆脱以往的生活环境,去外地独立生活四年,最终他报考了湖南师范大学学物理;而想当老师,则是他六岁时就立下的flag,理由特别简单:觉得老师的粉笔字很好看。

他感谢自己当时的班主任,总能保护他的个性,让他沿着自己的方向去成长,去尝试。如今,他也这样理解并尊重自己的孩子们。

其次要融入学生。

时子豪是个多才多艺的人,能歌善舞,平时在学校经常带着孩子们排练唱歌、舞蹈等节目,还参加过中国新歌声的比赛。他自认为和00后的思想差距不算大,对于不少事情还是有强烈的共鸣,比如学生们说的网络词语、年轻人喜欢的事物,能“hold”住这些孩子。

北京171中学90后硬核老师:用一起中学让戏精学生个性化学习

△时子豪参加中国新歌声比赛

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