北京171中学90后硬核老师:用一起中学让戏精学生个性化学习( 六 )

北京171中学90后硬核老师:用一起中学让戏精学生个性化学习

△时子豪和孩子们一起唱歌

除了建立共同话题,还要多找机会一起活动。

“经常找机会刺激一下班里的活力,刺激他们的时候其实也是在刺激我。”时子豪本身喜欢唱歌,也经常带孩子们唱歌,主题是《蓝莲花》、《成都》、《平凡之路》一类的青春歌曲,有时还会带着他们跳抖音上的网红舞蹈。

回忆整个高三,刘晨同学记得最清楚的是每天晚自习中间休息,他都会下楼去操场跑跑步,时子豪有时候也会趁着空闲下楼溜达。跑步时俩人有一搭没一搭的逗趣,时不时地聊会儿天成为了师生之间最好的交流方式。

“跟时老师一起在月光下的操场奔跑、打闹对我来说确实是一段有趣的经历,也是高三难忘的美好回忆”,刘晨说。

而最重要的是,要有新鲜的内容带领他们。

时子豪会在课堂上会讲一些段子,在欢声笑语中轻松学习。有时还会把教室“搬”到室外,比如讲到曲线运动、圆周运动等知识点的时候,他会把孩子们拉到欢乐谷,直接在游乐场讲课,孩子们玩嗨了,也记住了知识点;

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