推出班主任辅导团队,魔力耳朵如何做“重服务”的思考?( 三 )

推出班主任辅导团队,魔力耳朵如何做“重服务”的思考?

魔力耳朵的跟读训练营

据悉,魔力耳朵今年7月份开始内测班主任产品,至于一个老师能辅导多少学生,尚在摸索的过程当中。不过金磊对此势在必行,把它形容成一次“彻底变革”。

市面上其他小班课机构也有做中外教结合的尝试。金磊认为,魔力耳朵的差异化在于并非利用中教上课“凑课时”,而是将辅导过程拆解到每一天、每一时段,通过高频练习保证学习效果。当然,团队的建设并非一日之功,也将给魔力耳朵的经营成本带来更大的压力。

做重服务的在线语培

“每天都是困难。”金磊直言,“我们转型班主任,其实花了大半年的时间,从整个人才招募,到对他们进行专业技能的再培养,再到建立一整套考核体系、晋级体系,还有用户端的尝试,主课和班主任怎么很好地结合,都是需要变革的地方,都得自己摸索。”

接下来,魔力耳朵的班主任人数将不断扩张。金磊表示,这肯定会给后端带来运营压力,不过这是企业自己需要去解决的问题,比如可以通过新的工具提高运营效率。

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