人脸识别潜入课堂，AI过度“入侵”如何承受隐私之重？( 七 )_技术并不是恶的化身

援引美国独立研究员Stephanie Hare的话来解释，人脸识别系统的最大问题之一是涉及到生物特征数据，也就是人体信息，这无疑与人们的隐私有关。

但这次旷视引发的讨论中，有小部分人对这种做法是否真的侵犯了隐私提出了质疑。

比如，既然家长可以把学生的情况反映给家长，为什么机器不能汇集更丰富的信息给家长？未成年人到底有没有独立于成年人的隐私权？一系列道德与伦理问题接踵而来。

从本质来看，这些质疑声恰恰凸显出随着技术发展，法律一定要强势介入的必要性。

但是每次涉及到隐私问题，我们的担忧都会在一次集中爆发后，又迅速销声匿迹。

随着换脸软件Zao的使用热度过去，对AI教室监控产品的讨伐声结束，大概对隐私被侵犯的控诉仍然会不了了之。

回到这个问题上，当学生们即便同意自己的身体信息被收集和分析，那么参与方有没有征求过这些机器直接作用方的意见呢？孩子们会不会在这样隐形的压力下学会装模作样，学会接受把这套机器用在下一代身上？

人脸识别潜入课堂，AI过度“入侵”如何承受隐私之重？( 七 )