初中生物：关于自然界的生物知识点！

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61、水生动物适应水中生活的特点
鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。
62、哺乳动物的主要特征
体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。
63、变温动物和恒温的区别
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。
64、陆地动物适应陆地环境的形态结构特征
(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。
(2)陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。
(3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。
(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。
65、骨胳肌的结构和特性
结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分
肌腹：中间较粗的部分
特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
66、区分动物的先天性行为和学习行为
(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。
67、动物在自然界中的作用
(1)在生态平衡中心重要作用
(2)促进生态系统物质循环
(3)帮助植物传粉，传播种子
68、细菌的形态结构和生殖方式
(1)细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
鞭毛
莢膜
细胞壁
有细胞膜
(2)细菌的结构细胞质
DNA区域
成形细胞核
没有
叶绿体
(3)细菌的生殖方式：
①细菌靠分裂进行生殖，由一个细菌分裂成两个细菌。
②在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
③有些细菌在生长发育后期，个体缩小细胞壁增厚，形成芽孢。
④芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。
⑤芽孢小而轻可随风飘散各处，落在适当环境中不能萌发成细菌。
69、细菌的营养方式：异养型
多数细菌只能利用现成有机物生活，并将有机物分解为简单无机物。
70、霉菌和蘑菇的营养方式
利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。
71、细菌和真菌的区别
细菌：个体微小，体内没有成形细胞核
通过分裂的方式繁殖后代
细胞内没有叶绿体
真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。
72、细菌和真菌在物质循环中的作用
① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2 ，水，无机盐
【初中生物：关于自然界的生物知识点！】② 引起动植物和人患病
③ 与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生)
根瘤(根瘤菌与植物共生)
73、植物的主要类群
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
74、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位
它们从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
75、生物多样性的内涵包括三个层次
生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” 。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。

初中生物：关于自然界的生物知识点！

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