尽管上面已经为大家解释得比较清楚了 ， 但似乎还是让人傻傻分不清楚 。 其实 ， 分不清就对了 ， 表面上看一个重视理论 ， 另外一个重视技术应用 ， 现实中没有那么大的差别 。 因为他们的来源本身具有交叉的成分 ， 从1998年本科专业目录调整前后的对比 ， 大家可以看出生物科学类原来那么多专业 ， 被分拆到生物科学、生物技术两个专业了 。 说白了 ， 两个专业本质上没有什么区别 。
生物信息学是一门以生物学、数学和信息科学为基础的交叉科学 ， 它通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释 ， 来阐明大量生物数据所包含的生物学意义 ， 旨在培养具备生命科学和医学基础知识 ， 掌握与生物信息学相关的信息科学、计算机科学、数学和生物技术等基本理论知识和技能 ， 实践能力强 ， 受过严格的科学实验训练 ， 具备较强的知识更新能力和创新能力的高素质人才 。 与计算机沾边 ， 看上去挺不错的 ， 可惜开设院校不多 ， 除了向码农方向发展 ， 看上去没有更好的去向 。
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存、现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科 ， 本来是一个一级学科 ， 却没有机会成为一个本科专业门类 ， 说明这个学科不具备大规模培养的条件 。 这个专业培养具备生态学基本理论、基础知识和基本技能 ， 能在科研机构、企事业单位和行政部门从事工业生态、城市生态和普通生态等生态规划、研究、建设、改造和管理的高级专门人才 。 听上去挺高大上 ， 生态两个词也被经常提起 ， 但要作为一个国人理想中的“有用”学科 ， 还有不少工作要做 ， 最起码首先找到一个对应的行业或者产业 。
以上四个专业属于生物科学类下的基本专业 ， 每个高校都可以筹措资源申请开设 ， 作为普通考生和家长关注上面四个专业即可 。 下面的两个专业 ， 只属于个别高校 ， 大家了解一下是怎么回事就行了 ， 纯属看个热闹 。
整合科学专业主要促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合 ， 培养新一代跨学科创新性科研人才 ， 主要开设《微积分与力学》、《定量分子生物学》、《生物化学》、《定量细胞生物学》、《整合热力学》、《整合化学动力学》、《电磁学》、《概率统计》、《量子力学与光谱基础》等课程 ， 毕业生可以到科研机构 。
神经科学专业主要培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能 ， 能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才 。 专业核心课程包括《脑科学》、《神经生物学》、《神经病理学》、《行为遗传学》等 。
生物科学类的学生想要走好科研类 ， 可能需要打下更为扎实的基础 ， 更需要坐冷板凳的毅力和信心数理化天地生 ， 这个顺序不是随便排的 ， 都是基础学科 ， 但是前面的学科反过来又是后面学科的基础 。 小编这样认为 ， 从网络上也看到有类似的观点 。
然而 ， 现实中的生物科学类专业学生 ， 可能是
如果您不愿意做这样的傻子 ， 想在生物科学领域做出一些成果的话 ， 恐怕不是特别容易 。 即使拿到了相关的offer ， 你也不会太开心 ， 因为这个学科需要的自然科学基础和科研耐性更高 。
而要做到这一点 ， 首先要相信生物科学还是大有可为的 ， 比如一部《中国植物志》 ， 获省部级以上奖项达八十八项 。 2009年 ， 《中国植物志》荣获我国自然科学最高奖——国家自然科学一等奖 。
自然科学一等奖的分量 ， 作为理工科师生 ， 可能都略知一二 。 《中国植物志》背后的艰辛 ， 生物科学类的在校生、毕业生可能也会有所耳闻：从1949年新成立的中国科学院将《中国植物志》列入科学规划始 ， 至1958年在“大跃进”的声浪中正式开始编纂 ， 可谓经过八年筹备 。 而从1959年《中国植物志》第二卷率先出版 ， 至2004年最后一卷问世 ， 其间历时四十五年 。 参与编纂的 ， 有八十五个机构 ， 三百十二位作者 ， 一百六十四位绘图者 。
皇皇巨著问世 ， 并没有为参与者带来太多的金钱、荣誉和地位 ， 但是他们为这个国家、这个民族做出了应有贡献 ， 这辈子也算无憾了 。
推荐阅读
- 南京富豪为疫情捐款，1900万巨款却不翼而飞，嫌疑人让人难以置信
- 新冠病毒在北美鹿群中传播，是否会发生传染给人的现象？
- 奥密克戎是不是新冠的最终变体？它的传播能力为何如此强大？揭开奥密克戎四大谜团！
- 童话？丹麦成全球首个躺平后不再打疫苗的国家
- 太阳系的黑暗地球，有各种天体，其中一个绕太阳一周要11400年
- 华昌集团：打出组合拳 答好防疫生产“两张卷”
- 网友：洸河新苑近期出现多起车库车辆被划被砸事件！
- 此次新冠大流行何时结束？中科院院士黄建平团队，做出最新预测