儿童对空间的认知是在什么时间显现的？
【儿童对空间的认知是在什么时间显现的？】儿童通过物体的位置探索空间 ， 通过物体的运动探索空间 ， 还通过弯曲的视界探索空间 。 通过不在视界中的物体探索空间 ， 他们由此得到空间感 ， 形成空间概念 。 直观的位置 ， 直观外的位置 ， 速度与时间的关系 。 这就是科学逻辑的起始点 。 妈妈们在平时看孩子是很难发现这些现象 ， 其实在婴幼儿时期就会对空间产生兴趣了 ， 妈妈们也很难发现哪些玩具可以引导孩子探索空间 。 其实弹力球就是幼儿最初探索空间的最好玩具 。 扔东西的动作虽然简单 ， 却非常重要 。
圆柱体是儿童学习空间几何关系的最好玩具 。 这个玩具体现了蒙氏方法的基本思想 ， 即儿童的认知从感觉开始 。
圆柱体让儿童通过几何边界的对应来感知几何边界 。 儿童发现空间形状并感知序列 ， 通过错误对应和正确对应的比较掌握空间概念 ， 为将来学习几何学打下良好基础 。
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