文章图片
无语问苍天！先给大家看一下网友在我文章评论区的视角 ， 我就想哭诉 ， 别说中央美院 ， 谁都不能多视角的完美躲避：
截图来自于我文章的评论区 ， 侵删！
这位网友说的是小男孩的玩具 ， 你说还能玩耍吗？
图片来源于网络 ， 侵删！
【新人教版插图，“鸭子坐”弱爆！鸭子坐旁边男孩的玩具太不雅了？】一个是小女孩的鸭子坐 ， 一个是小男孩玩具形状的不雅！
如此这般想象 ， 是不是任何姿势和规则的物体形状都不能出现在课本里了？
到底要怎么表达对这届网友对敬仰？
倒是要怎么表达对这届网友的敬佩？
圆柱体不雅？一系列插图 ， 有没有别的圆柱体？有没有孔状物体？有没有环状形态？有没有长条状物体？有没有半球状物体？
就好像“鸭子坐” ， 如果不是谁挑起如此的多视角二次元文化的联想 ， 可能无人在意就滑过去了 。 但是有了多视角和话题 ， 全网跟风夸大其辞 ， 鸭子坐就成为了原罪 。
现在又出来圆柱体的不雅 ， 人教版是不是已经欲哭无泪？中央美院最强团队估计已经游走在崩溃的边缘 ， 这一届网友不只是有文化有知识 ， 而且也特别有志气！你们尽管画 ， 我们永远奇思妙想的绝不会放过你们！
图片来源于网络 ， 侵删！
现在网友高屋建瓴高瞻远瞩的展望 ， 如千里挂一人一步一留痕 ， 一针见血针针追命的评论韦编三绝一般的引经据典 ， 斟文酌字措辞谨慎嘴形优雅 。
“形状不雅”？真真是妙语连珠欲语还羞欲拒还迎欲与天公试比高 。
人教出版社与中央美院执手相看泪眼无语竟凝噎、欲哭无泪欲画无计欲穷千里目无梯上层楼 。。。
央美不识愁滋味 ， 却道人心凉似秋 。 再画一幅 ， 再画一副 。 如今识遍愁滋味 ， 却道凉凉好个秋！
一系列人教版插图 ， 本为童真 ， 本为童趣 ， 本为童心 。
我想 ， 能不能以孩子们的视角 ， 还原课本插图的本意？如此联想 ， 谁能避开如此多视角多文化的生拉硬套？
你觉得这样联想下去 ， 人教版课本插图尽头在哪里？再换一个团队 ， 你觉得行吗！
是不是没有插图只有文字才最好 ， 你认为呢！
打着爱护下一代的旗帜就是永远的师出有名 ， 你认为这样无止境的联想 ， 对吗？
你对此有什么看法想法？
