抑郁症|孩子心理出现问题时，家长的共情很重要！避免造成叠加性的心理创伤( 二 )
当然 ， 也有可能是出于其它原因 ， 比如小琴未找到中意的男性 ， 又或者她想先集中精力学习、工作 ， 等在社会上站稳脚跟了再考虑处对象 。 希望后续能有机会与她深入讨论此事 ， 排除一些心理隐患 。
当然 ， 现在的社会很开明 ， 每个人对待婚姻和恋爱都有自己的选择 。 即使知道背后有病理性记忆的存在 ， 也可以选择不修复、不处理 。 只要心身健康 ， 三观积极 ， 一个人过日子也完全可以获得幸福 。
只不过 ， 从我们的临床角度看 ， 如果背后真的是病理性记忆导致的 ， 那么予以修复后 ， 个体再去做选择时会更加理性、成熟 ， 而不是因为受到病理性记忆的支配而被动选择 。
所以 ， 现在我们不再在一次深度催眠下修复多个问题 ， 而是只针对某一个具体的问题 。 如果在过程中发现了其它心理问题或隐患 ， 一般会留待下一次处理 ， 又或者视具体情况选择是否专门处理 。
还有 ， 小琴暂停心理干预回家后 ， 再次遭遇性骚扰 ， 妈妈的不妥处理令她情绪大爆发 ， 这也令我们吸取了教训：
在系统化深度心理干预的过程中 ， 必须让父母深入地了解孩子的病理性记忆 ， 尤其是来自于父母不当教育的心理创伤事件 。
只有这样 ， 父母才能有针对性地作出自我反省、改变和提升 ， 才能尽量避免因相似的事件再次对孩子造成伤害！只有这样 ， 才能真正实现精准化的、高效化的心理干预！
所以 ， 当时小琴被钢琴老师非礼 ， 妈妈未能及时共情、倾听和积极引导 ， 这不能完全怪妈妈 ， 也有我们的不足 。
现在 ， 我们系统化深度心理干预设置已经大有改善 。 每一次Lucy在深度催眠下精准化找到了相关的病理性记忆并高效修复后 ， 都会及时告知我 ， 次日再由我对患者进行认知强化干预 ， 并对家长进行家庭干预 。
很多家长听了孩子的症状心理根源之后 ， 感到震惊！内心触动非常大！他们从来没想过父母一些不经意的行为举止对孩子造成了巨大伤害！这样也能促使他们愿意更加深刻地进行自我反省、改变和提升 。
另外 ， 小琴不是我们遇到的第一个被老师性骚扰的患者 。 我们还分享过另一个真实案例 ， 她在青少年时期也被钢琴老师性侵 ， 长达一个暑假 ， 导致后续出现严重的精神心理障碍！
所以 ， 父母送孩子去学课外兴趣班时一定要警惕、注意 ， 无论是男孩或女孩 ， 都尽量不要让孩子单独与老师在较封闭的、外界难以窥见的空间内相处！
如果孩子说自己被侵犯、被欺负了 ， 一定不要重演小琴妈妈当初的做法！必须第一时间与孩子共情 ， 耐心倾听 ， 积极处理 ， 用有智慧的方法避免此事对孩子造成心理创伤 。
02
有些读者可能心存疑惑：小琴明明有神经性贪食症 ， 还有严重的学习障碍 ， 但我们当时没有对这两个问题进行处理 ， 甚至都没有发现相关的心理创伤 ， 怎么她这两个问题就不治而愈了呢？
应该说 ， 这两个问题背后肯定是有心理创伤的 ， 而神经性贪食症背后一般还有病理性的正性情绪体验 。
但当时因各种原因 ， 小琴能接受我们系统化深度心理干预的时间有限 ， 所以来不及处理这些问题 。 而且 ， 从后续的结果来看 ， 她的这两个问题虽然没有进行专门处理 ， 随着康复得越来越好 ， 问题也随之消失了 。
这是为什么呢？这印证了我们对于精神心理障碍的独特理解：很多所谓的症状、诊断、问题 ， 其实都是表象 ， 其背后的根源是一致的 ， 那就是病理性记忆 ， 尤其是叠加性的心理创伤和病理性正性情绪体验 。
就拿小琴的神经性贪食症来说 。 如果单独看这种症状 ， 传统精神科认为很难治疗 ， 常规的心理治疗和药物治疗的效果都不理想 。
但我们认为 ， 神经性贪食症、暴食障碍的背后有叠加性心理创伤 ， 还有暴食所带来的病理性正性情绪体验 ， 在深度催眠下精准化发现相关的病理性记忆并进行高效修复后 ， 症状很快缓解甚至消失 。 我们在临床实践中 ， 后来处理过这种类型的典型患者 。
而从小琴的病情来看 ， 其暴饮暴食的背后更有可能是叠加性的心理创伤 ， 这是她情绪症状严重时 ， 仅有的缓解和释放压力的方式 。
而当情绪症状背后的大量心理创伤得以修复后 ， 她的情绪恢复平稳 ， 又能顺利回归学校 ， 跟父母的关系也日渐融洽 ， 生活里开始有愉悦、充实感和成就感时 ， 她通过暴饮暴食去释放压力的心理需求自然就减弱了 。
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