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幼儿园教师教育感言( 三 )


我已记不清是在家中还是在上班途中 ， 多少次弯腰拾起废旧泡沫、奶瓶、包装盒还有挂历纸 ， 这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返 ， 再次使我感到耕耘有了收获 。
每当在夜幕笼罩中 ， 我认真总结工作中的所感所想 ， 报道园内重要活动时 ， 不眠的灯光阿 ， 你可曾感到我对事业执着的爱在笔下流淌 。
朋友们 ， 让我们为充实而骄傲 ， 让我们一起共同实现爱的选择！

篇三：幼儿园教师教育感言
幼儿园处于孩子成长的懵懂期 ， 调皮、好动、想象力丰富 ， 但理解力有限 。照顾这个时期的孩子 ， 不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理 ， 更重要的是对孩子要有无限的爱 ， 否则 ， 还真容易被孩子的不听话气坏呢 。小朋友喜欢的老师长头发的、可以梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的 。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的 ， 这是由幼教的任务和性质决定的 。幼儿园是保教机构 ， 既要保育又有教育 ， 保育包括孩子的吃喝拉撒睡 ， 教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展 。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务 ， 所以对幼教来说师德更重要 。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段 ， 从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责 ， 从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责 。
如果没有爱心 ， 幼教工作可能根本不能干下去 。孩子非常需要老师关爱 ， 比如经常要抱着他们 ， 小朋友也特别喜欢老师 ， 可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了 ， 这是很正常且经常发生的事 。这就是孩子 ， 他们就是这样的 ， 这就需要老师给予他们更多的呵护 。
幼教工作是非常辛苦的 ， 一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子 ， 必须勤勤恳恳、任劳任怨 。小孩子有很多事情需要老师帮助才能完成 ， 下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境 ， 周末还经常组织亲子活动 ， 自己的业余时间非常少 。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200 ， 对一个家庭来说就是100% 。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精 。
儿童是一个精神存在物 ， 他一出生就蕴含着强大的精神能量 ， 并按照自己的成长规律成长 ， 我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点 。比如：小班宝宝的思维是形象具体的 ， 他们的思维必须依据形象生动的参照物 ， 并且要与他们的生活经验相关 ， 小白兔 ， 红萝卜是他们易于理解的 ， 而抽象数字1、2、3的实际意义 ， 对于他们来说理解起来就很困难 。所以 ， 在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言 ， 使用简单不会让孩子混淆的概念 ， 运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等 。

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