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工作计划|幼儿园骨干教师培训计划报告( 四 )


4、积极与园长合作 ， 在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策 ， 乐于和同伴合作优质资源共享 。
5、勇于创出个人特色 ， 积极总结教育教学中的经验 ， 撰写较高质量的文章 ， 在县级以上刊物发表 。
三、具体措施：
（一）深入推进师德师风建设 ， 构建师德师风建设长效机制 。深入贯彻落实胡总书记提出的"爱岗敬业、关爱学生 ， 刻苦钻研、严谨笃学 ， 勇于创新、奋发进取 ， 淡泊名利、志存高远"的四点希望 。树立典型 ， 弘扬正气 ， 牢固树立"教书育人 ， 服务育人"的思想意识 ， 积极开展"学为人师 ， 行为世范"典型模范教师的学习宣传活动 。举办"树形象 ， 比作风 ， 比贡献"主题演讲活动 。通过活动的开展 ， 增强广大教师工作责任心和使命感 ， 树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识 ， 踏踏实实转变工作作风 ， 使工作更细致 ， 服务更热情 ， 作风更严谨 ， 做到内强素质 ， 外树形象 。
（二）通过培训更新教育观念 ， 增强教师对实施素质教育重要性的认识 ， 提高教师实施素质教育的能力和水平 。组织教师进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》 ， 深入领会纲要精神 。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析 ， 并要求每个教师写好体会交流 。
（三）提高教师的整体素质 ， 认真开展业务培训
a内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点 ， 以尽快适应的教育教学工作为目标 。
b具体内容：
1、对不同层次的教师进行专业培训
幼儿园领导和结对师傅对新上岗教师要继续进行"跟踪"听课 ， 做好教学常规工作的指导 ， 加强业务岗位练兵活动 ， 绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习 ， 对工作二年以上的教师要多压担子 ， 争取早出成绩 ， 对于工作五年以上的教师要形成个性化的教学特色 ， 要有显著的教学成果 。
2、鼓励教师积极参加各级各类的业务竞赛评比活动
（1）35周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛 ， 进行岗位练兵活动 ， 以赛促学 ， 以赛推优 ， 为青师提供锻炼的机会 ， 展示的舞台 ， 从而加快青师培养的步伐 ， 大力推进学校建设 。
（2）每周写好一篇不少于800字的教学随笔 ， 随笔可拓宽写作体裁 ， 类似教学论文、生活故事等 ， 抓住日常教学中的闪光点 ， 谈想法 ， 谈观点 ， 切入口要小 ， 并能联系教学中存在的问题 ， 从而提出整改的措施 。积极撰写教学论文 ， 并参加市有效性教学论文的评比活动 。

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