工作计划|教师个人三年发展规划书范本三篇
在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系 。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果 。本文是为您搜集的《教师个人三年发展规划书范本三篇》，欢迎大家阅读与评价！
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教师个人三年发展规划书范本篇一
一、自我分析
在工作中，本人能够时时处处严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度 。在近期的教学中，积累了很多的教育教学经验 。科研意识有所增强，教学管理能力得到较大的提高 。在课堂和课外，我尽力做好学生学习的引路人，用自己的热忱感染学生，用自己的爱心关心学生，用自己的知识提升学生 。让学生喜欢上语文课，并对自己的学习产生足够的信心 。
然而，我还有很多的不足需要改进 。既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本 。另外，参与教研的热情不高，自己写的文章很少，无论是教学方法还是理论修养都有待提高和创新 。
二、个人发展目标及措施（总目标）
（一）加强学习，努力提高自身素质（师德修养）
在政治思想方面，我需要坚持理论学习，自觉用“八荣八耻”的标准来严格要求自己 。一方面，还要认真学习“三个代表”的重要思想，教师职业道德规范，不断提高自己的政治理论水平和道德修养 。另一方面，以身作则，严格遵守工作纪律 。工作中，遵守学校的各项规章制度，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象，并经常进行自我反省，以待有更大的进步空间 。
（二）坚持学习，锐意进取，提高业务素养（专业知识）
1、用理论武装自己
我认为一名教师要想成为一名真正合格的教师，必须要走内涵发展的道路，即要有科学的专业理论知识来武装自己，只有在科学的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为 。一直以来，自己在理论上有着很大的空缺，结合自身的这一缺点，我坚持养成天天阅读的好习惯 。我不仅要阅读众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志（如苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行知的《教育名篇》、每月上、下期的《语文教学与研究》等），还阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师 。
2、专业素养的提高
学校的“师徒结对”给我们新教师搭建了一个很好的成长的平台 。期间，我很有幸成为了廉雪丽优秀骨干教师的学生，我珍惜每一次听课的机会，在学习中反思自己的教学，在学习中充实自我，坚持教学相长，获得自我发展 。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题，在共同探讨中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升 。另外，我也很珍惜进修学院每次组织的“新教材培训”和各类知识讲座的机会，认真学习下发的资料，书写心得体会，按时完成作业，让自己与新课程共同成长 。
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