易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

工作计划|2021五年级语文教师个人计划( 二 )


3、综合性学习的教学
把握阅读材料的学习要求 。教学中要落实要求，背诵相关诗歌，理解诗歌内容，了解相关知识 。有的诗歌后附了注释、赏析，教学中要把这些内容运用起来，引导自主阅读、欣赏诗歌，并教给学生了解诗歌大意、体会诗歌情感的方法 。
二、教学措施
1、认真备课 。
备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，要树立正确的备课价值观 。在备课方面，要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法 。
2、认真上课 。
加强课堂管理，提高教学效率:督促学生形成良好的听课习惯;教学时以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围 。
3、要经常听课、说课 。
取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力，面对突发状况的.教学机智，以及丰富自己对于新课程、新课改的认识 。
4、继续培养学生良好的学习习惯 。
一方面，培养学生读书做笔记和不懂就问的习惯 。另一方面，继续发扬以往形成的良好习惯,并做到常抓不懈 。
5、在教学中，坚持"以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读"指导学生把书读好 。注重感受领悟、积累、运用，从而提高语文水平 。
6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，并能迁移运用到习作中来 。
7、要求学生读好书，好读书，提高语文素养 。
三、优等生的提高、学困生的优化措施:
1、对优等生的要求要高于班级平均要求
2、针对特别优秀的学生，采取特殊手段，使他们各方面的才能能够更加精进 。
3、优等生起带头、示范作用，在班级的日常管理、课堂中能够帮助学困生，以使大家能够共同进步 。
4、努力寻找优等生各方面的不足，因材施教，加强训练强度，以求他们能够在各方面有更好的发展 。
四、困生的优化措施
1、针对本班学困生的学习情况，采取“一对一”的帮扶形式，请优等生来帮助学困生，达到共同进步的目的 。
2、在课堂教学时，教师应对重点内容进行详细分析，多说几遍;并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答 。
3、课堂时间里给予适当的机会，请后进生来发表自己的看法，教师及其他同学要给予鼓励，给他们提供交流的时间和场地 。
工作计划|2021五年级语文教师个人计划
文章图片

【篇二】2021五年级语文教师个人计划

一、学生学习情况分析：
本班现在学生41人，其中女生20人，男生21人 。总体来看，这个班的知识基础处于两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有六名学生基础知识不太乐观 。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后 。基本情况如下：

推荐阅读


上一篇：工作计划|小学语文教师个人工作计划2021

下一篇：工作计划|2021年物理教师个人工作计划