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工作计划|三年级上册科学教学工作计划范文( 五 )


本人是新接手三年级教学 ， 通过第一周的观察和了解 ， 发现学生对科学学习兴趣很高 ， 学生的基本素质和学习态势较好 ， 这对科学教学的实施有很好的基础 ， 学习也比较认真 ， 但科学课堂常规还有待进一步完善和强化 。
三、教学目标
（一）科学概念
1、植物生长具有一定的生命周期 ， 生长需要适宜的条件 ， 都有相应的器官 ， 每个器官有自己特殊的结构 ， 并具有自己的功能 ， 结构与功能相适应 。
2、人和动物都是不断生长变化的 ， 都有自己的生命周期 ， 寿命的长短与生活环境有关 ， 通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡 ， 并得以不断延续 。
3、什么是温度 ， 温度是可以测量的；温度与物体的热量变化有关；水有三种状态 ， 三态之间的变化与热量有关；三态变化 ， 使水在自然界循环运动 。
4、认识磁铁的性质；磁铁的两极及其相互作用；磁力大小的变化；磁铁的用途；用途与性质是相联系的 。
（二）情感态度和价值观
1、形成用事实说话的意识 ， 树立科学要讲求实证的思想；激发关注和研究生命现象的兴趣；培养坚持性和合作能力 。
2、认识到较长时间坚持不懈进行观察记录的重要性；领悟生命的可爱和可贵 ， 认识到动物和人的生长变化 ， 生命周期是有规律的 ， 是不可违的；生命周期与环境因素及其疾病有关 ， 养蚕缫丝是我国劳动人民的伟大发明 ， 值得我们自豪 。
3、认真、细致的观测、记录 ， 认识到观测数据对科学研究的意义和价值；初步认同物质是不断变化的观念 ， 初步建立物质不灭（循环）的认识 。
4、培养乐于表达和交流的态度 ， 体验认真实验、收集证据 ， 根据证据寻求结论的科学过程和尊重证据的科学态度；体会在探究中学习合作的`必要性和重要性；在了解我国古代指南针的发明和应用中 ， 增强热爱祖国的感情；培养发展动手制作的兴趣 ， 激发创造精神 。
四、主要措施
（1）根据教材及学生的实际认真备好课 ， 准备好活动材料 ， 做到吃透教材 ， 设计好科学活动、问题和作业 。
（2）在教学过程中教师自身精神饱满 ， 面向每一位学生进行教学 ， 努力调整每位学生积极性 ， 把握教学过程中学生的学习心态 ， 并适时调整 。
（3）进一步确立学生的主体意识 ， 对学生的回答和作业及时准确反馈 ， 贯彻以表扬鼓励为主的原则 。

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