工作计划|小学教育处工作计划怎么写( 二 )
4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支 。及时统计各年级印刷情况 。
5、考试管理
认真组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为 。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处 。
6、资源库的建设与管理
及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性 。积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益化 。
（二）狠抓教学常规，提高教学效益
加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的.落实，做到精细化管理 。
1、开学初，抓好“教学规范月”活动 。组织教研组、备课组、任课教师做好学期计划，做好对各年级落实《山东省中小学教育课程实施》情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围 。
2、切实搞好自备 。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结 。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则 。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思 。
3、加强集备的深度 。大集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究 。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议 。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案 。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料 。
4、上课要精细，方法要灵活 。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课 。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂 。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生 。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时 。渗透“三结合”教学模式，注重培养学生阅读能力和自学习惯 。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量 。
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