工作计划|初二语文教师学期工作计划( 六 )
三、教学的总要求：
目标从提高学生语文综合素质入手 ， 同时对学生进行应试技巧的指导 ， 认真学习新课程标准 ， 更新教学理念 ， 大胆进行教学改革 ， 实施“自主、合作、探究”的学习方法 ， 确立学生在学习中的主体地位 ， 为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习 ， 创造必要的条件 ， 促进学生语文素养的进一步提高 。
四、教改措施：
(一)以深化语文教学改革为契机 ， 认真解读课程标准 ， 吃透教材的编辑意图 ， 理清教材的文化内涵 ， 摆正形成性学习与终结性学习的关系 ， 加大课堂教学改革力度 ， 积极投身新课改 ， 运用先进教学理念和多媒体手段进行教学 ， 在减轻学生负担的同时 ， 激发学生地学习兴趣 ， 唤起问题意识 ， 实施教学民主化 ， 努力提高课堂教学质量 。
(二)教师要做到教学五认真 ， 实施集体备课 ， 集思广益 ， 总揽全局 ， 教师在备课是要充分利用教材留下的空间 ， 恰当把握教材的量和度 ， 面向全体 ， 对全套教材进行宏观的把握 ， 理出知识能力训练点 ， 进行有针对性的训练 ， 以此来减轻学生过重的课业负担 。认真做好试卷分析 ， 找出教学中的薄弱环节 ， 注重补差补缺 ， 争取教学大面积丰收 。
【工作计划|初二语文教师学期工作计划】(三)认真抓好听说
读写训练 ， 自行设计写作和口语交际 ， 进行口语交际训练 ， 结合教材中的名著欣赏 ， 诵读欣赏、引导学生进行综合训练 ， 尤其要注重培养语言交际能力和写作能力 。根据中考新题型 ， 设计相关练习 ， 进行口语表达方面的训练 。
(四)注重培养学生良好的学习习惯 ， 从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文 ， 掌握分析文章的阅读技巧 ， 重视人文精神和科学精神的培养 ， 确立语文教学的新理念 。增强学习的后劲 ， 为学生今后的发展打下基础 。
(五)注重学科之间的联系和相互渗透 ， 强化综合能力的培养 ， 积极开发课堂学习资源和课外学习资源 ， 沟通课堂内外 ， 沟通平行学科 ， 创造性地开展各种活动 ， 努力提高语文素养 ， 实现语文能力的可持续发展 ， 实现终身受用 ， 为九年级的中考打下坚实的基础 。
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