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暑期社会实践总结|暑期社会实践心得( 六 )



第二个半天--学会赞美

7月7号下午 ， 我们按计划出发了 。认真写字的子玥给我们留下了极好的第一印象 ， 她的刻苦让我很钦佩 。今天我就来好好了解一下她 。这里的学员进行最多的是智能训练 ， 偶尔也要到室外进行体能锻炼 。子玥非常喜欢荡秋千 ， 我带她出去 ， 结果有两个社区的小女孩在玩 。我很自然地脱口对她说：“男孩要让着女孩一点 ， 我们等一会再玩 ， 好吗？”随行的教员俯下身 ， 轻声在我耳边说：“子玥是女孩子啊！”我当时一阵脸红 ， 因为子玥从外形上看很像男孩 ， 我竟然一直理所当然地把她当成了男孩 。要想了解他们还真得加倍努力 ， 了解明白才能照顾好他们 。幸好子玥没太在意我的话 。荡完秋千 ， 回到庇护所 ， 她一坐下来就开始画画 ， 她的努力非同一般 。只见她几笔就完成了画作 ， 很兴奋的朝王老师招手 。王老师是一位很不错的教员 ， 他走过来看了一眼：“子玥 ， 这是谁啊？是王老师吗？”子玥就拼命地点头 ， 王老师双臂伸直 ， 两个大拇指上翘 ， 大声说：“子玥 ， 真棒！”此时子玥笑地那么开心！那么天真！那么令人感动！王老师的赞美连同他的手势都给了我深刻的印象 。原来赞美可以如此有力量！我们不该吝啬我们的赞美 ， 尤其是对残障的人 。

第三个半天--学会拒绝

7月8号上午 ， 这是我们小组此次实践最后的半天 。佳馨有时很好动 ， 会一个人跑出去 。我拉着她的手跟在她后面跑了半天 ， 终于她跑累了 ， 要坐下来 。这次她显得异常兴奋 ， 一直要坐到我腿上并不断亲我的脸 。我高兴坏了 ， 一直以来她对我都是爱理不理的 。正当我陶醉时 ， 教员让佳馨坐到自己的位置上 ， 让我暂时去照顾别的学员 。原来佳馨的这种过度依赖对她是很不好的 ， 我们要学会拒绝 。晓晓年龄稍大些 ， 很活泼健谈 ， 只是走路有些困难 。我便和她聊了起来 ， 她讲了很多很多 ， 不过最多的是对王老师的赞美 。如此深受学生赞美的老师是值得我们钦佩的 。她还说了很多关于自己的事 ， 她最大的特点是唱歌好 。她说她最喜欢唱歌 ， 《萤火虫》是她最喜欢和擅长的歌曲 。接着她就唱了起来 ， 打着手语 ， 特别让人感动 。

虽然实践结束了 ， 但爱心和关爱并没有结束 。萤火虫的旋律还在耳边萦绕 ， 萤火虫的精神还在感动着我 。他们就像是天上的星星 ， 坠落在凡间的黑夜里 ， 变成了美丽的萤火虫……

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