义务家教总结|家教工作自我总结
李翌是我的外甥女 ， 父母不在身边 ， 一直在我家寄读 ， 因此 ， 对她的培养教育成了我义不容辞的责任 ， 我也就自然成为她成长路上的监护人 。她在岐山三校历经过两年的学习生活 ， 经过学校老师的精心培育和谆谆教导、自己的刻苦努力和勤奋学习 ， 文化课成绩比以往有了明显的进步与提高 ， 思想也逐渐趋于成熟 ， 整体素质有明显提高 。首先感谢校领导 ， 感谢在教育战线上默默耕耘的辛勤园丁 。作为家长 ， 我和每一位家长有同样的心情 ， 都希望自己的子女早日成才 ， 成为21世纪国家有用之才、栋梁之才 。但孩子的成才非一日之功 ， 更不是单纯的文化课好就是成才了 ， 应该是德、智、体、美全面发展 。因此 ， 孩子的成长除了学校的直接教育 ， 还要有必不可少的家庭教育、潜移默化的熏陶、家长的支持和鼓励 。下面 ， 就孩子的教育问题 ， 我谈一下自己的粗浅的、不成熟的看法： 一、要帮助孩子树立自信心 。望子成龙、盼女成凤是每一个家长的愿望 。这一愿望符合人类的发展规律 ， 符合时代前进的节奏 。但这一愿望如何才能实现践？我认为应该让孩子树立必胜的自信心 。就是让孩子相信自己是最棒的孩子 ， 无论是学习还是做任何事情 ， 始终让孩子树立我能行、我能做到的信念 。同时教育孩子相信学校 ， 相信老师 ， 相信社会的发展会一天比一天更美好 ， 始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态 。特别是在学习受到挫折的时候 ， 更需要积极的鼓励 ， 让孩子能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难 ， 逐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品格 。只有这样 ， 才能使孩子自强自立 ， 不怕失败 。相反 ， 如果你一味地批评和指责 ， 就会在孩子的心理产生一种反感和自卑 ， 时间久了也会产生逆反心理 ， 以致学习没有上进心 ， 不思进取 ， 在以后的教育中也难以勾通 。记得去年的一次数学考试 ， 觉得数学比较好的她在小题上丢了几分 ， 晚上放学回家后 ， 她放下书包就哭了起来 ， 我们急得不知所措 ， 经过询问方知是因为丢了不应该丢的几分 。了解情况后 ， 我们细心地开导她 ， 告诉她这次丢分不是因为你不会 ， 而是马虎造成的 ， 再说 ， 一次考试说明不了什么 ， 只要以后注意就一定能拿到高分 。通过疏导 ， 她压力没了 ， 心情也好了 ， 信心也足了 ， 在以后的考试中 ， 她吸取了教训 ， 学习成绩都得到了应有的发挥 。
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