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义务家教总结|家教工作自我总结( 三 )


四、要帮助孩子提高弱项 。孩子每科的均衡进步才是进步 。如果偏科或者是有弱项 ， 那就应该及时地帮助孩子想办法 ， 给予细致的关心 。一是必要的补课 。对于课外补课 ， 家长们众口不一 ， 我的观点是必要的补课是不可少的 。李翌刚来时 ， 英语成绩和语文成绩都不是太好 ， 特别是英语 ， 家里人没有谁能够辅导 ， 我们研究后 ， 决定进一个补习班 ， 在不耽误课程的情况下 ， 利用周六周日进行补习 ， 通过一年多的学习 ， 成绩明显提高 。语文也是一样 ， 我们给她报了一个写作班 ， 在学校学习的基础上 ， 又摄取了一些课外知识 ， 写作能力也有很大进步 。在数学成绩较好的情况下 ， 我们根据她的爱好 ， 给她报了一个奥数班 ， 培养她的逻辑思维能力 ， 使她的数学功底进一步得到巩固 。二是帮助孩子解决难题 。孩子在学习中 ， 会遇到许多难题 ， 因此 ， 家长要及时帮助孩子解决难点 ， 特别是在解题中 ， 力求多角度思维 ， 不搞单一方式 。同时在解题中 ， 注意观察和分析不会的原因 。例如 ， 有些数学题不是她不会做 ， 而是没有把题看懂 ， 这可能是语文能力滞后的问题 ， 所以要在语文理解能力上搞一些必要的训练 。同时注意把握信息库.就是在旧作业本、考卷中发现了孩子的长处、学习的短板、错误的类型、各种漏洞和改错的习惯等 ， 有针对性地进行引导 ， 逐渐锻炼了孩子自主学习的能力 。总之 ， 在孩子的学习中 ， 一定要结合孩子的实际 ， 抓住重点和弱项 ， 做到缺什么补什么 ， 有目的地去加强和巩固 ， 只有这样才能使孩子的每一科都能均衡发展 。
五、要给孩子创造良好的学习环境 。孩子的成长进步有直接因素的影响 ， 也有间接因素的影响 。有一个良好的学习生活环境 ， 对孩子学习和成长进步起着决定性作用 。一是在学习上给孩子一个安静的环境 。我家里人口较多 ， 两个孩子学习 ， 尽管上一天班回家后都想好好地休息一下 ， 看看电视 ， 听听歌等 ， 但作为家长 ， 我们一直把孩子的学习看得比什么都重要 。孩子学习期间 ， 我们从不打开电视 ， 让孩子能集中精力、聚精会神地学习 ， 孩子休息的时候 ， 也有选择地看一些节目 。二是在培养孩子做人上始终做出表率 。家长的言行直接影响着孩子的成长 。所以我们在生活中 ， 时刻注意把握自己 ， 要求孩子做到了自己首先做到；要求孩子不做的 ， 我们首先不做 。同时 ， 我们既做到努力工作 ， 又做到经常学习 ， 用自己的实际行动影响孩子 ， 尽量减少不良的习惯给孩子带来的一些心理暗示 ， 使孩子始终处于健康成长之中 。三是让孩子在成长中认识社会 。作为小学生 ， 对社会上一些东西了解甚少 ， 但孩子既好奇、又好动 。所以 ， 我们注意让孩子在社会大学校里学到和看到一些有益的东西 ， 从小培养孩子的社会意识、责任意识、爱国意识 。每当长假和寒、署假期间 ， 我都要安排孩子到一些爱国教育基地、自然风景区、名胜古迹等景点进行参观 ， 在参观中得到启迪 ， 激发出孩子学习的责任感 。四是培养孩子各种爱好 。除了要求孩子认真完成课本作业外 ， 还注重培养兴趣爱好 ， 如上兴趣班 ， 教他学习各种球类、棋类、书法等 ， 对其进行全面的素质教育 ， 从而促进全方位的健康、和谐的发展 。

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