小学班主任经验交流|小学班主任交流材料( 六 )
当然，偶尔也有优秀生跑来向我哭诉：“我管不了他了，上课他总跟我说话，我管他，他就骂我 。”这时我马上找到那名学困生，问明情况，原来是这名优秀生先说他是猪，笨蛋 。我分别指出他们的错误，对学困生说明优秀生管他是为他好，同时教育优秀生要注意方式，他们都欣然接受 。其实，再差的学生也有辨别是非的能力，只要老师和同学是全心全意帮助他，方法得当，让他感受到是在被关爱，他们是乐于接受并改正自己的错误的 。
我们班这样的座位安排，也得到了家长的理解和支持 。其实每位家长都希望自己的孩子能有一个比他学习更好的同桌，以便从他身上学到更多的知识和好习惯 。那么我们这样的座位安排会被优秀生家长理解吗？在第一次家长会上，我就对家长说：每一个优秀生的背后都有优秀的家长，没有一个家长跟我谈起给学生换桌的问题，我真的非常感谢大家对我工作的支持 。第二次家长会上，我提出所有学困生的家长都应感谢同桌的家长，因为你们孩子的进步都有他们孩子的心血，同时，优秀生的家长也应感谢同桌的家长，因为您的孩子在帮助同桌的过程中学会了发现问题，讲解问题，锻炼了思维能力，语言表达能力，提高了自制力，培养了爱心，责任心 。这些优秀的品质是他们一生的财富 。听了这个，每位家长的脸上都露出了欣慰的笑容 。
⑵、建设一支富有战斗力的班干部队伍 。
班干部是老师的得力助手，有了他们的帮助，我的工作轻松多了 。我班的班干部制度是每个同学凭自己的能力竞争上岗 。在开学第二周举行班干部竞选活动，当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力 。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我对他们精心培养：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。我班各级各类班干部基本不重复任命，使更多同学参与到班级管理中 。班委会成员直接管理小队长，小队长又可以管理本队中的班干部，达到互相管理，互相监督 。每天两名班干部执勤，管理学生上早午自习，给学生布置学习任务，组织纪律，记录迟到的、表现好的及违纪的同学 。课间负责组织学生进行有意义的活动，并在楼道和教室内进行检查 。经过精心的培养和锻炼，每个小干部的综合能力都得到了提升，大胆开展工作，班集体呈现出良好的精神风貌 。能够做到老师在和不在一个样，班内工作及时有序的进行，各项活动争先创优 。很多时候我发现不了的问题，班干部提醒我或直接替我完成 。他们是班级真正的主人 。
推荐阅读
- 工作计划|小学英语教师个人研修计划2022
- 工作计划|班主任工作计划高中二年级
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 工作计划|新学期班主任工作计划书模板
- 工作计划|2022年幼儿园班主任工作计划
- 工作计划|小学英语个人研修计划书怎么写
- 工作计划|初中班主任德育个人计划模板
- 工作计划|小学二年级德育工作计划模板2022
- 工作计划|班级工作计划小学范文
- 工作计划|小学数学教研组工作计划怎么写2022