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优质课评比方案|第二学期语文、数学、英语课堂优质课评比总结( 二 )


六、充分利用多媒体课件和实物来辅助教学 。
比如李艳、侯燕飞、孔令芳三位老师的课件做得形象直观，侯燕飞老师的flash课件演示使学生们对物体平移和旋转的特征很容易理解；孔令芳老师用课件演示钟表一天的转动，使学生真正理解了24时计时法的含义 。
同时课堂中也存在着一些问题：
一、个别教师没有完成教学目标 。
二、个别教师的课堂调控能力差，还是严格按照自己预想的思路进行教学，对课堂上学生的生成资源处理不当 。
三、对教材的编写意图不清楚，找不准知识点，训练点，教学重点和难点 。
四、教学方式变革了，但部分环节收不到实效 。
【优质课评比方案|第二学期语文、数学、英语课堂优质课评比总结】五、学生的学习习惯及综合学习能力需要进一步加强和培养 。整理 编辑 工作总结

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