小学教师师德总结|小学师德教育月总结
小学师德教育月总结
为了进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》 , 深入开展教书育人 , 为人师表 , 爱岗敬业 , 无私奉献的师德教育活动 , 全面提高师德水平 , 促进素质教育的全面实施 。我校在全校范围内开展了师德教育月活动 。以立师德 , 铸师魂为中心工作任务 , 通过学习、自查、互查、整改等活动 , 教师艰苦奋斗、廉洁自律的精神得到了进一步的发扬 。在工作中 , 我们坚持以邓小平理论、三个代表的重要思想为指导 , 全面转变教育思想和教育观念 , 努力把我校教师建设成为一支首先高尚、业务精良的队伍 。下面将我校师德教育月工作情况作汇报如下:
一、做好师德建设动员工作 。师德工作长期以来都是我们教育战线一项长抓不懈的工作 , 在新时期的教育改革工作中 , 我们更加应该大力提倡 。因此我校在学年初就组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》 , 深入领会其中的精神实质 , 用以指导教师们的言行 。学校还专门以德育工作领导小组为主要力量 , 加强培养教师们的道德标准 , 并设立校长信箱 , 加强对全体教师的互相监督及自我反省 。
二、提高认识 , 明确师德建设目的意义 。我校的领导班子成员 , 在工作中深深地体会到 , 学校要在不断改革的教育动态中求得生存和发展 , 必须要创造出良好的教育教学环境和与时俱进的教学手段 , 但更重要的是要 建设一支具有良好思想品德、热爱教育事业的优秀教师队伍 。有着这样的指导思想 , 在近几年来 , 我们学校在教师中开展了以立师德 , 铸师魂为核心内容的师德建设工作 。
在区教育局的要求下 , 学校有计划地展开了师德建设的步骤 。除了做好上述的动员工作以外 , 还让每位教师均明确这项活动的目标要求 , 人人明确重任和职责 , 提高全员对师德建设重要性 , 必要性的认识 , 认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想 , 通过这一系列思想教育活动 , 广大教师在思想认识得到提高的同时 , 心灵也得到了净化和升华 。我们有计划地采用分散、集中相结合的方式 , 每周安排一小时组织教师学习上级文件和有关规定 , 学习师德规范有关要求 , 学习师德先进典型事迹 。在全校掀起了学高为师、身正为范的热潮 。
三、将师德建设渗透到学校管理的全过程中 。
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