行政工作总结|行政工作报告( 二 )


(二)着力打造教学团队,建设可持续发展的教学队伍,教师队伍在质量工程建设中的主体作用进一步充分发挥 。
1、切实做好引进人才工作 。本学期内我系收到大量应聘研究生的材料,在仔细阅读应聘研究生材料的基础上,通过试讲和双向选择,本学期我系引进了2位研究生,使我系专业建设的师资更加充实,年龄结构更加合理,学术梯队更加完善,为我系专业的发展建起了一个扎实教师学术梯队的框架 。
2、重视和关心青年教师的成长,建立了年轻教师的导师制度、说课制度和试讲制度 。为了让新引进的教师尽快站稳讲台,我系在学期开始前,按学院统一安排,选送新教师到四川师大参加省教育厅组织的教师岗前培训,并利用假期对新教师进行了试讲和说课指导,采取人人过关的方式,教师经过了一到二次甚至三次的试讲,基本上掌握了教学的方法与技巧 。在整个学期的教学工作中,我系对新引进的青年教师,安排了经验丰富的老教师进行指导,每人义务指导1-2名年轻教师,使他们在教学工作中,及时完成了从学生到教师的角色转变,及时总结出教学中的经验教训,不断改进教学方法和讲课技巧,探索出了适合自己和学生的教学方法 。
3、充分发挥了教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革中的作用,严格实施课堂教学准入制度,坚持高标准选聘教师,严格教学常规管理与监控,有针对性地及时解决教师在教学上存在的问题,严格执行有目的有计划地培训提高教师队伍素质的制度 。我系今年有三位教师考上博士,一位教师考上硕士,全体教师的学历结构和科研能力进一步提高 。
4、大力加强师德建设 。加强高校的精神文明建设必须把教师思想道德建设放到突出的地位 。教师是高校精神文明建设的主体 。好的教师,对学生不仅要在学术上的影响力,而且要在人格上更具感召力 。因此,我系把加强师德建设和建立教书育人机制作为高校精神文明建设的重点,在指导思想上把师德作为一项全局性、基础性、长期性的工作来抓 。我系认真贯彻学院文件,在教师中广泛开展教书育人活动,在辅导员中开展服务育人活动 。首先确立了体现时代精神的师表形象,开展了教师座谈会、学生座谈会,并积极开展三育人活动,使我系有了良好的思想共识和育人氛围 。其次,师德建设关键在于建立制度,规范要求 。我系严格按学院规定,在新学期开始时,每位教师在上第一堂课时郑重地对学生进行师德承诺,从根本上促进教师思想道德建设逐步走上科学化、规范化、经常化的轨道 。
(三)深化教学内容改革,建设与国家和地方经济社会发展相适应的课程体系的工作进一步加快 。

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