教代会报告制度|中心校2010年教代会校长工作报告( 二 )
深化三项素质提升工程，进一步加强了师德师风建设，着力解决了极少数教师事业心和责任心不强，影响全局性工作的问题 。大力倡导了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范 。大力弘扬遵章守纪，履职尽责，无私奉献，以德立教的清风正气 。全体教师内强素质，外树形象，保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神 。修订了十不准和教职工行为规范，严明了工作纪律，完善了岗位责任，提高了工作效率和质量 。
进一步加强了工作作风和管理作风建设，着力解决了工作不落实、措施不得力，工作浮浅、不善于管理，推而不动的问题 。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标，率先垂范，进一步解放思想，开拓创新，通过自我学习、自我教育、自我完善，不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力 。我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书；中小学实施了领导包校制度，继续实施了周行事，月总结制度 。中层领导结合自己所负责的工作，进行了自我反思 。领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习，团结创新，勤政务实，廉洁自律的工作作风 。在工作上做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持 。摆正了三个关系，即处理好对上服务与对下服务的关系，主动服务与被动服务的关系，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系 。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强 。
进一步加强了学习作风建设，着力解决了学习无计划性、无现实性等问题 。大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师 。引导教师树立并实践工作必须学习，工作就是学习的思想，采取集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来 。进一步落实学习制度，中心校下发教师政治学习材料8期，加强校本培训，中学就《组织教学质量提升的保障》《新课程、新理念、新行为》等专题；小学教导处就《教师角色的转变》《中年级语文阅读教学》等专题开展了讲座，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践 。
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学习实践科学发展观及作风建设年活动的开展，极大地激发了广大教职工工作的积极主动性，全体教师思教乐业，严谨治学，人人讲称职，个个争一流，用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业，无私奉献的赞歌 。李和老师坚持站好最后一班岗；年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师宝刀不老 。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班；青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失；新教师李阳阳刻苦钻研，代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖 。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作，没睡过一个安稳觉，没渡过一个完整的双休日 。中心校长分别被评为县和市先进校长 。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师 。
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