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书香校园活动总结|小学书香校园活动总结

书香校园是校园文化的一种具体的表现形式 ， 建设书香校园可以为师生构建一个理想的文化生态 ， 扩展无限的精神教育空间 。而图书室就成为一个窗口 ， 一个营造书香校园的窗口 。我校的图书室是为本校教育、教学服务的 ， 其室舍面积不大 ， 藏书量不多 ， 且管理人员为兼职 ， 规模也较小 。但是麻雀虽小 ， 五脏俱全 。下面就我校在图书室建设方面的一些做法和成效总结如下：
一、营造舒适的阅读环境
一个良好的阅读环境 ， 对学生的阅读效果有着不可忽视的影响作用 。我校对图书室的环境进行了精心布置 。保持图书室室内整洁 ， 注重图书室的文化布置 ， 一进图书室您就能看见请别把我的小脸弄脏、请把我放正等温馨提示；图书室各种制度上墙；墙上还悬挂着读书的名言警句 ， 激励师生树立正确的人生观、价值观 ， 为中华之崛起而发奋读书；阅览室里还开辟了一个读书QQ堂用于展示学生们的读书卡 ， 让学生读完书后有机会写下不能遏止而最想表达的心声 ， 与其他学生交流 。
二、 完善严格的管理制度
1、严格完善的图书管理制度是阅览工作顺利进行的保证 。为了培养学生爱书、护书 ， 遵守纪律的良好习惯 ， 我校制定了《图书室管理制度》、《借阅制度》、《赔偿制度》、《图书室管理员职责》《图书角管理办法》等制度 。对于图书室全部图书 ， 都按《中图法》重新进行分类整理 ， 按要求统一编写标签 。学校还配置了一套《博佳图书管理软件》 ， 实行计算机管理 。
2、除节假日之外 ， 图书室每天保证开放两小时（每天中午1：00－2：00、下午4：：30－5：30） ， 办理学生的图书借阅手续 。图书管理员由护导师和学生代表组成 ， 实行上岗培训制度 。
3、检查到位 。要求学生进校必进班 ， 进班必读书 。每天由护导老师对各班的读书情况进行检查、公示 ， 好的表扬 ， 不足的及时指出 ， 进行整改 。
三、确保充足的图书资源
（一）为了扩充学校图书数量 ， 使书的内容齐全 ， 类型多样 ， 学校每学年都投入一定的资金购买新书 。对于书的内容和质量 ， 校领导亲自把关 ， 选择各种类型的适合不同层次的儿童阅读的书籍 ， 绝不让那些内容不健康、质量不合格的书籍进入校园 。
（二）班级图书角
建立班级图书角 ， 是班级文化建设的一项内容 。它不但可以拓宽学生的视野 ， 增长学生的见识 ， 使学生通过书本了解人类的历史 ， 探索人类的未来 ， 而且可以使班级有浓厚的读书氛围 。但是 ， 如果管理不善 ， 图书角就会变成死角 ， 失去其应有的意义 。

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