幼儿园教育随笔|幼儿园教育心得( 四 )
四、午睡姿势
开学时 ， 我们发现幼儿的睡眠姿势千姿百态：张哲号午睡时张着嘴打呼噜；小波午睡时象小狗似趴着睡觉；郭东昂喜欢蒙着头睡觉……这都是因为家长对幼儿正确的睡眠姿势认识不够 ， 漠视其对孩子身心健康的影响 ， 平时目视无睹 ， 久而久之影响孩子的睡眠质量 。我们把培养正确的睡眠姿势列为培养良好睡眠习惯的关键 。我们首先让家长明确 ， 一个人的睡眠目的就是为了使身心得到最大限度的放松 ， 获得充分的休息 ， 而培养孩子有一个正确的睡眠姿势 ， 就是为了让孩子全身肌肉得到放松 ， 呼吸和血液循环得到畅通 。在幼儿园里 ， 我们通过讲故事《小猪是怎样睡午觉的？》、看图讲述《这样睡觉对吗？》 ， 讲道理、讨论等形式引导幼儿能自然地以正确的姿势睡眠 。在此基础上 ， 老师给予经常性的提醒 ， 在巡视中及时改正不正确的姿势 。我们要求家长也这么做 ， 工夫不负有心人 ， 新入园孩子的午睡姿势渐渐地好起来了 ， 孩子们的睡眠质量也提高多了 。
五、午睡形式
新入园孩子午睡时有不良行为的比例比较大 ， 有摸毛巾的、抱背心的、挖肚肌眼的、挖鼻孔的、玩生殖器的等 。我们了解到 ， 有些家长因为想让孩子快些入睡而允许他有某种不好的坏习惯 ， 有些家长因为怕丢人而隐瞒孩子的坏习惯 ， 或因孩子已养成习惯而纵容孩子 。我们及时和家长取得沟通 ， 达成共识：孩子的一些不良午睡行为更会影响孩子的睡眠质量 。我们通过讲故事等让孩子意识到自己长大了 ， 然后采取循序渐进的方法帮助幼儿过渡到一个人独睡 ， 对其间还发生的不良行为 ， 做到及时发现、及时阻止、及时纠正 。并要求孩子在幼儿园也如此 ， 在家里也要坚持 。家园配合 ， 仔细观察 ， 适时引导 ， 针对幼儿的实际情况帮助他们彻底纠正 。
六、个别现象具体对待
对过分依恋家长的幼儿 ， 我们也会采取同意让他带来依恋物如小狗狗、小猫、小玩具等 ， 让孩子抱着这些物品入睡 ， 使他有一定的安全感 ， 依赖感 ， 让孩子感觉自己像在家一样 ， 待幼儿适应了幼儿园的生活规律后 ， 再慢慢要求他不带物品午睡 ， 在这点上 ， 更要取得家长的支持和配合 。有些幼儿入园后他们不适应自己在陌生的环境里睡觉 ， 所以当孩子哭闹时老师可以轻拍幼儿 ， 抱一抱他们 ， 使他们有安全感 。感受到老师象妈妈一样爱他们 ， 喜欢他们 ， 有时还可以握住幼儿的小手 ， 轻拍孩子的后背 ， 还可以适当给孩子唱唱睡眠曲 ， 满足幼儿爱抚的需要 ， 是孩子安静下来 ， 进入梦乡 。幼儿教育需要耐心读《幼儿教育》心得幼儿教育心得体会
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