机关妇联工作总结|县妇联创建四型机关总结材料
俗话说，火车跑得快，全靠车头带 。县妇联机关党支部就是一个火车头 。县妇联机关党支部现有党员１３人，其中离退休干部党员５人 。两年来，党支部坚持围绕业务抓党建，抓好党建促发展，以创建学习型、创新型、竞争型、服务型机关为载体，紧紧围绕发展第一要务，深入开展党建创先活动，全面加强机关党的建设，努力增强党的工作活力，有力地促进了党建工作水平的提高和妇女儿童事业的蓬勃发展 。今年，县妇联被省人事厅、省妇联评为福建省妇联系统先进集体 。两年来，党支部５位党员先后分别被盛市、县评为岗位读书标兵、文明市民、三八红旗手、优秀妇干、优秀党员、家教、计生先进工作者 。
将终身学习、工作学习化、学习工作化的理念融入到日常的工作中，使学习成为县妇联机关每个干部的发展需求和自觉行动 。
进入２１世纪之后，随着广大妇女社会活动领域的不断扩大，对作为娘家人的妇联提出了许多的新课题 。县妇联机关党支部未雨绸缪，针对干部队伍的现状，坚持以人为本，以提高妇女干部的综合素质和创新能力、促进妇女干部的全面发展为中心，以为广大妇女群众提供优质服务为根本目标，广泛深入开展各种学习活动 。
为保证学习取得预期的效果，县妇联机关党支部建立了严格规范的学习制度，要求做到五有、四个一、三定期，即：年度有计划、阶段有安排、自学有笔记、集中学习有记录、重点学习有体会文章；每周一次早会学习，每个专题一次交流，每人季度一篇文章，每人每年一个学习成果；定期布置学习内容，定期抽查学习笔记、定期组织学习交流 。
在学习过程中，党支部班子充分发挥表率作用，坚持带头抓、带头学、带头用；党员干部逐渐养成了剪报学习、摘录学习的好习惯，并主动将自己学习中积累的好经验、好做法和好的学习篇目推荐给支部，由支部汇总，印发给每位党员作为学习参考 。通过健全和落实学习制度，营造了一种时时、处处、人人学习的环境与氛围，使干部学有压力，学有动力，学有能力，学有效率，达到互相促进，共同提高 。
用新的思想观念思考问题、用新的方式方法开展党的活动、用新的活动载体推动各项工作，使县妇联机关工作更有影响力和凝聚力 。
面对社会发展和变革给妇女儿童生存发展带来的诸多新情况、新问题，为保证决策的针对性和工作的有效性，切实发挥妇联组织的桥梁纽带作用，县妇联在机关干部中大力倡导深入实际开展调查研究，并将其作为加强党建工作的亮点工程和一把手工程加以高度重视 。县妇联班子刚调整完，正、副主席便亲自带队，分组深入１８个乡镇妇联、４２个村妇代会、７个县直系统妇工委，针对基层妇女组织建设、农村妇女工作、社区妇女工作、培养和选拔女干部、妇女儿童维权、下岗女工再就业等问题开展了调研活动 。在调查研究的基础上，县妇联就调研问题向县委及有关部门呈送了专题报告，提出了对策建议，引起了县委领导的关注和重视 。与此同时，县妇联还坚持党建带妇建，抓好党建促妇建，开展了送温暖、解忧难、办实事、大学习、大服务、巾帼扶贫、巾帼帮教、巾帼创业、当好娘家人等系列活动，大力组织实施巾帼科技致富工程、巾帼社区服务工程、家庭文明工程、女性素质工程和春蕾计划，将党建创先工作与妇女工作有机地结合在一起，使党组织的活力和凝聚力得到充分体现，增强了创建四型机关工作的实效性 。
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