千课万人听课体会|千课万人活动学习心得体会( 三 )
在这些观摩课当中 ， 我们看到的是老师与学生真实的交流 ， 不再是单纯的教师教、学生学 ， 而是一个统一体 。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题 ， 教学中 ， 遇到一些简单的问题 ， 就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决 ， 为学生提供了自由发挥 ， 处理问题的空间 ， 并且老师不断鼓励学生积极尝试 ， 主动去探索问题 ， 让每个学生都有参与思考和发表意见的机会 ， 让每位学生都成为数学学习的主人 。对于学生一时想不出来的问题 ， 每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导 ， 充分体现“教师以学生为主体 ， 学生是数学学习的主人 ， 教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念 。
因此 ， 在数学教学中应让学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展 ， 注意从学生熟悉的生活情境出发 ， 创设鲜明的问题情境作为学习素材 ， 吸引他们展开学习活动 ， 并从中感受数学与生活的密切联系 ， 体会数学的意义 。教学中 ， 遇到一些简单的问题 ， 尽量让学生通过自己动口 ， 动手 ， 动脑去解决 。教师要鼓励学生积极尝试 ， 主动去探索问题 ， 让每个学生都有参与、思考和发表意见的机会 ， 让每个学生都成为数学学习的主人。
总之 ， 通过这次学习 ， 令我大开眼界 ， 领略了名师的教学风采 ， 为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验 。结合自己以往的教育教学工作 ， 也使自己认识到了在工作中不足之处 。在今后的教学工作中一定要多向教育教学经验丰富的老师学习 ， 找出教育教学方面的差距 ， 教坛无边 ， 学海无涯 ， 以更加昂扬的斗志 ， 以更加饱满的热情 ， 全身心地投入到教育教学工作中 。
教学有法 ， 教无定法；教学有痕 ， 精彩无痕 。“有效教学 ， 发展思维”这次听课留给我太多太多……让感觉贫乏的我狠狠地吮吸了一回 。就让我们勤于钻研 ， 慎于思考 ， 勇于创新 ， 善于反思 ， 去践行自己的追求吧！（云石山中心小学 刘晓燕）
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