支教团队|学习**学校支教团队的精神( 二 )
8、学习**中学科学化、人性化的评价体系 。**中学坚持评价标准人性化 ， 尊重学生的个体差异 ， 鼓励学生个性和特长的发展 。坚持评价方式多样化 ， 精心设计学生自我展示性的评价活动 ， 让每一个学生将自己的学习成果用自己擅长的方式展示出来；让激励性评价贯穿教学全过程 。坚持评价主体多元化 ， 学生、教师、家长同为评价的主体 。让学生敢评、爱评、会评 ， 引导学生开展自评、互评、小组评、全班评 ， 让学生在伙伴的评价中关注自我 ， 关心他人的进步 ， 从中体验成功的愉悦 。
9、学习**中学独特的校园文化建设 。**中学区域化、典雅精致的刊版和展版 ， 是鲜活的文化教材 ， 丰富多彩的社团活动 ， 体现了核心文化价值体系 ， 为学生搭建了增长才干的舞台 ， 内涵丰富的校园文化为师生构建了高尚的精神家园 。
10、学习**中学民主、开放的现代学校管理 。民主管理是现代学校管理的客观要求 。民主管理学校 ， 就是要坚持依靠全体教职员工依法办学和治校 。广大教师的民主意识比较浓厚 ， 促进师生员工当家作主 ， 是办好现代学校的本质要求 。**中学的各项管理制度都要经过教代会讨论通过 ， **中学的每一个教职工都是管理者 。
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