小学英语教学心得|学习《以“导学案”践行英语教学的生本教育之路》的心得( 六 )
不断的改进 ， 使我觉得我离学生越来越近 ， 春风化雨 ， 谁又是春风 ， 谁又是雨呢？改作业 ， 批卷纸 ， 成绩较差的孩子 ， 拉他一把 ， 给他一只手臂 ， 一定成为中等；中等的孩子 ， 激励他鼓励他 ， 可能更尽一步 ， 成为优等 ， 优等的孩子 ， 批改的时候但觉狂喜如海潮在心里上升！在每份作业里 ， 看到些许的进步 ， 都让我听到青禾在生长的声音 ， 那么快速的拼命的长向天空 。于是不知道何时 ， 在每次上交的课堂笔记上 ， 开始有了和我的悄悄话 ， 学习上的 ， 生活上的 ， 等待着既是师长又是朋友的我和他们探讨 。于是我知道了 ， 每一次课后的筋疲力尽 ， 却是繁华落尽之后的欣慰 ， 喜悦和踏实！
教学 ， 是一件有耕耘 ， 有收获又快乐的事 。一个农夫在自己的田地里 ， 手里拿着不同的一把又一把种子 ， 如果是用心里放出的血来浇灌 ， 种子又怎么舍得不发芽、生根、再茁壮呢？实践在证明着学生们学习的激情和快乐 ， 预示了生本教育理念下职中英语教学效果和学生生命质量整体提升的美好前景 。的心得》
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